урок 1……………………………………………………………………………1

урок 2……………………………………………………………………………9

урок 3……………………………………………………………………………19

урок 4……………………………………………………………………………27

урок 5……………………………………………………………………………33

урок 6……………………………………………………………………………41

урок 7……………………………………………………………………………49

урок 8……………………………………………………………………………57

урок 9……………………………………………………………………………62

урок 10 …………………………………………………………………………70

урок 11 …………………………………………………………………………78

урок 12 …………………………………………………………………………84

урок 13 …………………………………………………………………………92

урок 14 …………………………………………………………………………97

урок 15 …………………………………………………………………………105

урок 16 …………………………………………………………………………110

урок 17 …………………………………………………………………………122

урок 18 …………………………………………………………………………129

урок 19 …………………………………………………………………………136

урок 20 …………………………………………………………………………144

урок 21 …………………………………………………………………………154

урок 22 …………………………………………………………………………164

урок 23 …………………………………………………………………………172

урок 24 …………………………………………………………………………183

урок 25 …………………………………………………………………………193

урок 26 …………………………………………………………………………204

урок 27 …………………………………………………………………………210

урок 28 …………………………………………………………………………218

урок 29 …………………………………………………………………………227

урок 30 …………………………………………………………………………236

阅读是人们获取知识的基本途径，在第二语言的学习过程中，阅读训练是全面提高所学外语交际技能的重要手段和环节。为培养和提高俄语专业学生的阅读能力，带动听、说、写、译技能的训练，进而提高他们综合运用俄语的能力。我们编写了此套教材。

本套教材共四册，分别供俄语专业本科一至四年级学生作为阅读教材使用。每册各编入30课，供每学年上、下学期使用。本套教材有如下特点：一、在选材和体例方面力求一致，课文内容逐步加深，形成一套通过系统训练提高学生阅读技能的实用而科学的教材；二、根据不同的语料，采用不同的练习方式．训练不同的阅读方法和技巧，以期达到提高学生综合运用各种阅读技巧，大量、快速、准确理解原文的能力，同时扩大学生的知识面，加深学生对所学语言国国情的了解：三、在选材上，我们以交际性、实用性、可读性为标准，注重语料题材和体裁的多样化，力求全方位展示俄罗斯的现实生活，涵盖面广、实用性强．难点之处配以注释，以降低阅读难度。考虑到学生的心理适应力和实际接受能力，第一、二册注重图文并茂，辅之以笑话、幽默、谜语等；第三、四册则以扩大学生知识面和提高语言能力为主，选取通讯报道、散文、论文、各类广告、科普文章等。每篇课文后配有各种练习。

本教材由王辛夷任主编。第一册由张海燕、单荣荣编写；第二册由刘洪波编写；第三册由王辛夷编写；第四册由褚敏编写。

教材中纰漏、不足之处，敬请指正。