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01幸福

其实，我幸福/1

有钱就幸福吗/3

02动物保护

一条豚的幸福感受/6

熊猫妈妈的自白/7

03陶醉

观竹，让我陶醉/10

美丽的乌镇/11

04珍惜

……

05友善

……

06面子

……

07教子

……

08阅读

……

……

71关注

我关注人类的生存环境/301

我关注父母/303

72我

双鱼座的我/305

小小的我/307

成长中的我/309

近几年来，全国中高考频繁采用的话题作文命题方式，引起人们的广泛关注。它既对考生有一定的限制又给考生留有广阔的思考空间，可以激发考生的想像力与创造力，便于考生充分地施展才华。那么，面对这一崭新的命题方式，我们应该从哪些方面入手，写好话题作文呢?

一、紧扣话题，准确把握话题主旨

话题作文，简单地说，就是给考生的作文划定了一个范围，让考生在话题的范围内自由驰骋。话题的范围有大有小，范围越大，给考生的思维空间就越宽，立意的角度就越多；反之，对考生的限制就越大。比如1999年的作文话题是“假如记忆可以移植”，这个话题没有命题者的主观导向，考生尽可以在话题的范围内展开丰富的想象，可以肯定记忆的移植，可以否定记忆的移植，也可以评说其利弊。而2002年的作文话题是“心灵的选择”，命题者的道德导向很强，考生就必须按命题者的导向去写，这对考生的限制就很大。因此，我们在审题时，就必须看清话题的范围和命题者的导向，这样方能准确地把握题旨。

二、文体鲜明，量体穿衣

话题作文一般都不限文体。文体不限，不是说不要文体，可以把文章写成四不象。同时，文体不限，就需要我们最终去确定一个文体，写话题作文时，要选择自己最擅长的文体。形象思维发达、会编故事、善于记叙描写的同学可选记叙文来写，甚至可以写科幻、童话、剧本、书信和日记等文体。逻辑思维发达、善于思辩、善于议论说理的同学可选议论文来写。什么样的文章，用什么样的文体，就如同人量体穿衣，完全可根据自己的喜好去选择。

 三、调用知识，写出真情实感

十二年的寒窗，从书本中学了上至天文、下至地理、从古到今、由中到外的不少知识，加上社会见闻及接受各种媒体的传输，已在头脑中贮存了不少知识，但这些知识是在长期中积累的，是零散的、不系统的，在考前应梳理一下知识体系，便于考试时调遣，为我所用。所谓写出真情实感，并非单指写真人真事，而是要把笔下的形象写得真实可信。不能想当然地编造情节，简单地给人物身上贴金。因为情节不合情理，便不可信；给人物身上贴金，看似光辉灿烂，实是干瘪无力。

四、力求创新，以新取胜

话题作文的命题方式与命题作文、半命题作文相比较而言，本身就是一种创新，这种命题的目的就是鼓励学生在作文时创新。这种创新，同学们可以以下几方面考虑：

观点创新。针对话题，开启思维，避开我们常规所能想到的范围，大胆想象，从而找到一个较新的观点；立意创新。立意要有深度，要对话题深入思考，切勿浅尝辄止或是对话题进行简单的解释和扩写；材料创新。引用材料时，一定要抛开那些已经用烂、用俗了的材料，不妨写写当代的新人新事，写发生在你身边的真人真事，写出自己的独特感受；文体创新。从近几年的高考满分作文看，因文体创新而获高分的作文已占相当的比例。因此，选择一个能恰当表达你的观点或感受的文体就显得尤为重要。

本书所选的作文，是从全国50所名牌重点中学精选的话题作文，这些作文在立意、题材、观点、甚至是文体上都有上佳的表现，相信同学们读后会有所启发。