孩子,在生活中,你听到的所有“声音”都是一种音乐,这些“声音”又有着各不相同的节奏,而我们就生活在这千变万化的节奏中,不信你听听!或许你还没有开始学习演奏,但是你敲出来的“声音”就是一种节奏。不信你试试!拿起这本书,告诉你自己:你就是音乐家!
我们写这本书的目的是,希望为6、7岁或更大点的孩子们写一本书.让他(她)们能从音乐中得到乐趣.从而喜欢小号,乐于练习并且非常愿意来上课;同时希望他(她)们能在没有压力的情况下学习音乐、学习小号。
在书中,我们用了很多孩子都熟悉的小曲子,让他(她)在联系的过程中觉得十分有趣;无数教学实践证明, 枯燥乏味的练习会严重损害孩了们学习音乐的热情,孩子们更喜欢联系他(她)们熟悉的小曲子,我们还选用了 很多中国的儿歌、民歌,希望孩子们在学习西洋音乐的同时时也能了解我们自己的音乐。让孩子们聆听CD中不同 风格的音乐演奏(伴奏)很重要,他们会很容易从中找到应有的感觉,领会乐曲的风格.并且和CD一起演奏会 增加他(她)们的练习兴趣。
我们认为非常重要的是,这本书的进度不是特别快,目的是确保让孩子们有足够的时间发展他(她)们的乐 感和听力,有足够的时间掌握小号的基本演奏方法,而不是强迫他(她)们在短时间内达到某一种程度这样做 或许在开始时进度很慢,但当他(她)们真正掌握了正确的演奏方法,打好了坚实的基础,那么,在以后的练习 中他(她)会感觉容易得多,进步也会快得多。
众所周知,孩子们天性好玩,当他(她)们来到这个世界,就在玩的过程中学习事物.并乐于重复他(地)们 所听到的、见到的一切,这是他(她)们在学习成长!那么,我们为什么不顺应自然呢?当您在教他(她)们时, 他(她)们会很自然地模仿你所做的一切,而且会学得相当快。玩”是孩子们的天性,让他(她)们有足够的时间 和他(她)们的乐器、音乐“玩”是很重要的。毕竟,他(她)们是孩子!让我们一起为孩子们创造一个良好 的学习空间,尤其是当他(她)们在学习音乐小号的过程中遇到困难时,我们应给于足够的鼓励和支持,孩子 们将感谢您为他(她)们所做的一切。
感谢您选用我们的书(教材).愿您能从音乐中、演奏中、教学中及和孩子们在一起的过程中得到乐趣!
建议:回家以后把乐器放在显跟的地方,那样,孩于们会更容易开始练习!(中)施春莉(挪)古丽·弗兰宁