欢迎打开这扇“创意之门”。本书将告诉你何谓“创造性思维”，以及如何把这种思维应 用到实际工作的大小事务当中。大家可能会发现，其实这些思维工具大多都是从艺术制作、 广告业、音乐创作以及教育界等等领域中广泛收集而来的。在创 意工场里，我们发现很多很棒的主意都来自干这些工具，有些甚至不费吹灰之力。

1从灯泡说起……………………………10

什么是创造力?／电灯泡／什么是创新力?／链接／更为实际的联系／跳出盒子来思考／给盒子加个盖儿／思考题

 2为什么要有创意?……………………25

 让我们回到过去／激烈的竞争／创造的投资回报／不要走得太远／创造每一天／具备创造性的另外一个理由／放松一下

3 拒绝扼杀………………………………36

我不会画画／检查你的定义／什么东西在阻止我们?／别犯傻了!／照我说的做!／别问那么多问题!／还是现实一点吧!／责怪学校?／什么东西能够帮我们开始?／你就是你所吃的／环境／态度／工具／试试这些题目

 4在你的脑袋里…………………………49

 左半脑和右半脑／再仔细看看／世界上最大的档案室／

物物相联／点上灯泡儿／指数式创造性潜力／试试联系下面这些东西

 5 习惯的路线……………………………60

 99％或者更多／经常做，容易做／坚持习惯／破除旧习惯／创造性思维的习惯／秘密：催化剂／尝试新的路径／测验一下你的习惯／开动一下大脑第二部分踢出创新第一脚

 6 随意词…………………………………73

 最棒的随意词／找到一^、词／特征与好处／随便一个例子／一些建议／一个主题的多样性／随意的练习／随意词／行业环形岛

 7专家的眼光……………………………82

 谁的眼光／专家的案『列／专家小贴士／检查一下仵在这些方面的专业知识

 8什么最热门?…………………………92

 “景热门”操作工具的使用步骤／红{砭一一时的例子／想像的温床／热劲不退

 9绕弯儿的问题………………………101绕弯儿的俐子／帮林特斯通／事项事例／绕弯儿问题举例／写出绕弯儿问题的5种方法／何时使用?

10走极端………………………………1 1 3

夸张法／三个实俐／抽离法／另外两^、实俐／何时使用这两种招数／走}砭端工具的其他用法／走极端方法练习

11精致的尸首…………………………131

是艺术还是工具?／我们也来试试／小阽士／与精致的尸首相关的话题／一些关于“精致的尸首”的练习题

12培养创造性的习惯…………………145

哪类工怍该用哪种工具／别催它／培养创造性习惯的60种方法／启动你创造力的开关／练习标准答案／韦恩·罗特林顿的工作团队／参考文献

智慧和创造力是两种不同的东西，你也许非常有智慧，但却 不一定非常具有创造力；你也许非常有创造力，但却并非一定非 常有智慧。那么，很有知识又怎样呢?我们恐怕都遇到过所谓“大百 科全书式”的人物，但他们并非都很有智慧或是拥有创造力。

非常遗憾的是，现实生活中我们大多数人都更加看重智力和 知识，而忽视了创造力。怀孕的准妈妈被告知，孩子的智力从胎儿时期就已经开始发展，因此她们对于自己的饮食格外注重；而 母乳喂养是最好的，因为那样有利于婴儿大脑的发育。我们都曾 经看到过以婴幼儿食品和奶制品为主题的广告，里面的孩子都戴 着学士帽，似乎表明他们在2岁时就可以大学毕业一样。可以看 到，人们已经把相当多的努力放在了智力发展上面。接下来，知识也占了上风。父母买了许多专为5岁孩子设计 的科学图书。他们把孩子送到学校，在那里，他们满脑子都灌输 了各种各样的所谓“知识”。孩子们还要接受家教的辅导，以保 证消化学过的内容，使考试顺利过关。而且，通常我们也是按照 学习成绩的高低来判断一个孩子的优劣。那么，创造力又如何呢?几乎没有人专门教授如何让我们变 得更加富有创造力的知识。换句话说，在对智力与知识的追求过 程中，我们完全忽略了其实能够使智力和知识变得更加有用的那 些东西。不过，我们欣喜地看到，事情正在发生变化。你现在能够阅 读本书，就是一个最好的证明!

我与韦恩·罗特林顿相识于1965年。那时，我们在澳大利 亚的同一所中学里上学，又恰好是同班同学。对于那所中学，现 在回忆起来，我只能作出这样的评价：学校实际上在尽其所能， 压制每一个学生所表现出来的创造力。那所学校当时的各种规章 制度条目的数量，简直比在校的学生还要多。任何一个学生，哪 怕他只是显露出一丁点的与众不同或者特立独行，即刻就会被要 求“改过自新”，重归传统，否则，就会遭受一些“特别的待 遇”。实际上，我和韦恩·罗特林顿都享受过那种“特别的待 遇”。

我们不仅在学校被要求顺从一致，而且还承受着来自周边环 境的强大压力。这恐怕是因为当M页从一致的势头压倒“怪异”的刨造思维之后，随之而来的将是所谓的“良好秩序、事先预 见性、和谐感以及安全感”。

但是，在今天这样一个充满竞争的社会之中，统一、顺从将 意味着乏味的广告、雷同的产品和枯燥的品牌。如今的世界就是 要求你与众不同、出类拔革和引人注目。而且，这一点并非只是 针对名牌产品或者某种商品寸有意义，它对我们每个人也同样适 用。刨造性思维不仅能够引人注目，还能够让我们找到满意的工 作，获得更多职位晋升的机会，给我们带来个人理财方面的成功 和收获，还能够使我们的生活变得更加有趣和多姿多彩。  “点亮创意灯泡”应当成为我们所有人的一致目标，不管我是CE0(首席执行官)，还是CS0(城市清洁员)。如果我们 恰好懂得如何点亮创意的灯泡，就能够在工作中表现得更加具有 创造性，而更多的时候，这也意味着我们的工作将更有成效。不过，接下来的问题是，除了在学校学习以及在商场打拼的那些岁月，我们大多数人往往都只是在对创造力的秘密浑然不知的情况 下平淡无奇地生活着。没有人会走过来拍拍我们的肩膀说：“喂!想知道怎样才能让你变得具有创造性吗?你只需……”。

而这恰恰正是韦恩这本书想要做的事情：这本书向我们揭示 了许多成功人士使用过的众多创造性思维和方法的小秘密。也就是说，这些创造性思维和方法往往都是那些成功人士在当时毫不 留神的情况下，自然而然地加以使用的。不仅如此，韦恩还告诉 我们，创造性思维实际上就是简洁的思维。对于这些道理，韦恩使用了深入浅出、充满无限魅力的方式向我们大家描述、分析和展示出来。

我相信，通过阅读《点亮你的创意灯泡》，运用书中所提及的那些创造性的思路和方法，你一定会有机会释放蕴藏在体内的 无限创造力!

还等什么?翻开本书，去点亮你的创意灯泡吧!亚伦·皮斯(A。llan Peasns，著名畅销书作者)

2003年1月