在《我是怎样教育子女的》一书中，沙老师用朴素的笔触，平静的语调，讲述了自己作为一个母亲，同时又作为一名教育工作者，是用怎样的言语和行动，来引导自己的儿女立德、立志、好学、上进。又用俭省的笔墨，介绍了自己的爱人洪震钢和六个儿女。在这个大家庭里，个个友爱、幸福，个个出类拔萃。一个家庭，六个子女，已经让人羡慕。六个子女，个个又都如此出色，就不免让人心生妒意了。

　　怎样才能拥有一个出色到让人嫉妒的家庭？让我们从这本书中寻找答案。

一位母亲，培养六名子女全部成才，都在自己的岗位上做出显著成绩，这不是一件易事，其中必然有规律性的经验可供借鉴。

《我是怎样教育子女的》一书的内容，主要由沙桂芳老师提供，部分取自其子女的书信，同时补充了一些周围同志与沙老师接触中了解到的情况。为便于叙述，采用了第一人称口述的方式。

序

春种绿遍地 秋熟金满天

孩子要成才 父母作表率

朗朗读书声 三代起共鸣

歌声加笑声 欢乐满家庭

做件新衣裳 姐妹轮着穿

有形的行动 无形的力量

执著为事业 一心育英才

品德要求严 全家是党员

学习指标高 个个都达标

一声号令响 儿女赴边疆

知识是力量 齐步奔考场

爱人洪震钢 教子重举纲

长女洪佳珉 外语有名望

长子洪佳士 “报痴”干大事

老三洪佳琼 党委好领头

老四洪佳器 国企中成“器”

老五洪佳琳 特教辟蹊径

小女洪佳璇 杭州名中医

子女茁壮长 全靠党培养

附录一 洪震钢诗选

避乱乡间

游炮台山

游剑池有感

阶前小憩

合家欢

登高望远

喜庆幸福天

咫尺“天堂”

遥对北京表忠心

畅游外滩

重游飞来峰

附录二 报刊文章录

校内家中皆为师表

三十五载师生情

帮助考生卸下沉重的思想负担

人到中年万事不休

做报社的“第一枝笔”

桃李无言花自红

为了孩子脸上那抹自信

人到中年更不休

杭州新添20位名中医

附录三 教育回忆录

我们的大姐

和大姐在一起的日子

我的妈妈

母亲是导师

母亲是我们的榜样

我家的“后花园”

对父母教育的回忆

严母·慈母

外婆的熏陶

喜读《我是怎样教育子女的》

后记

     朗朗读书声 三代起共鸣

说家庭里的读书声引起三代共鸣，似乎有点奇怪，但在我家里的一个时期内，确有其事。

我从小就喜欢看小说，什么水浒传呀，三国演义呀，红楼梦呀等等，在小学时就看了。当时是看热闹的，看呀看，无形中爱上了文学，特别是中国古典文学。当了教师后，在课堂上讲这些文章或诗篇时，我融入了自己的思想、情感、爱憎、欢乐和悲戚，就能讲得生动有味，易于感染学生。因此，我认为对文章、诗词的背诵非常重要，有利于对文章内容的理解。在这种思想的指导和自己的身体力行下，竟然也感染了我的六个子女。他们在幼儿时就将我的一切看在眼里记在心上，经常翻阅我摆在床头或放在桌上的内容广泛的各种书籍，有时找画看，有时找字认，有时也会念念有词地模仿我和跟着我背。上学后，他们对课文能熟读熟背，还大量地阅读课外书籍。

为了上好语文课，我每天早上很早就起床，跑到院子里去朗诵课文，有时不知不觉地高声背诵起来。每到这时，我的已经上中小学的子女，就像接到无形的命令一样，也都相继起来，情不自禁地高声读书了。节假日的早晨，大家就在被窝里背诵。五六十年代我家房子小，五六个孩子有自己不同的课文和诗篇，和我相互呼应，此起彼伏，真是书香四溢，书声朗朗。这也引起我家老奶奶的兴趣，也背起了“床前明月光”、“春眠不觉晓”等诗句。就这样，我家形成了三代共鸣的读书气氛，孕育了我的一群孩子。在学校老师的进一步教育下，他们对文学和写作产生了浓厚的兴趣。后来他们学的是不同的专业，但中文基础都还算好，都能较轻松地写日常公文或新闻报道文章，再后来六个孩子大小都当了领导，凡讲话或作报告的发言稿，或总结、汇报等长达万字的材料，都是自己动手写的。

由于工作忙，我对孩子的写作和各门功课并没有系统地给予指导，只是在方法上加以引导，在资料供应方面我和爱人都给予大力支持，有时买，有时借，有时在假日里亲自带孩子们上儿童图书馆看书。我在身教方面给他们作了表率，起了一些潜移默化的作用，使他们个个爱读书，爱学习。

P4-5

沙桂芳老师是杭州二中的高级教师，也是我中学时代的老师。早在上世纪60年代，沙老师就是杭州中学界的名师。她从教半个多世纪以来，用精湛的专业知识哺育了每一位学生，把满腔的热血献给了教育事业。沙老师的从教生涯，硕果累累，桃李满天下。

沙老师不仅对学生的教育培养是成功的，对子女的教育培养也是成功的。她把教育培养子女视作对社会应尽的神圣责任，坚持“严”字当头、重在身教，循循善诱、入木三分，以“三岁看到老”的古训，不放松对子女童年的训导；以“立志在少年”的要求，教育孩子勤奋、勤俭、勤勉，积极向上、追求进步；孩子到了青春期，教育他们有抱负、有理想，让孩子在艰苦环境中锻炼成长。她教育孩子勤学多思，以读书提升修养；教育子女做一个有责任心的人，对自己负责，对工作负责，对社会负责。沙老师的家庭教育为子女的健康成长奠定了厚实的基础，子女们经过家庭哺育、学校教育和国家培养，健康、快乐地成长，最终全体成才。

国家要发展，教育是关键。目前，我国的学校教育正在从应试教育向素质教育转变，家庭教育的重要作用不容忽视。在青少年成长过程中，学习科学文化知识固然重要，但还要懂得做人的道理，还要有不断进取、不断超越自我的奋斗精神，这也是重要的学习内容。而这一类知识，仅仅从学校、书本上学还不够，还需要家长给予指导。《我是怎样教育子女的》一书，正是这方面的成功范例，也是沙老师数十年家庭教育经验的积累，值得广大家长学习借鉴。

                 中共浙江省委常委

                 中共杭州市委书记  王国平

                 市人大常委会主任

                      2005年9月2日

一位母亲，培养六名子女全部成才，都在自己的岗位上做出显著成绩，这不是一件易事，其中必然有规律性的经验可供借鉴。

多年来不断有同志要求，将杭州二中高级教师沙桂芳老师培养教育子女的经验，介绍给大家；2002年下半年，杭州二中党支部号召退休党员教师总结教育子女的经验，作为向2003年党的生日的献礼，遂有写作此文之灵感。

文中内容，主要由沙桂芳老师提供，部分取自其子女的书信，同时补充了一些周围同志与沙老师接触中了解到的情况。为便于叙述，采用了第一人称口述的方式。

本书2003年4月印出初稿，内部赠送，引起教育界有关人士关注。沙桂芳老师的母校温州师范学院(即原温州师范学校)特地将本书重印两千余册，分发各位校友。老校友戴光宇阅读之后，又写了《喜读<我是怎样教育子女的>》一文。2003年9月，对正文及附录部分补充了一些新材料，再次付印，仍为内部赠送。

2005年，一些五六十年代杭州二中的毕业生，陆续来看望沙桂芳老师，沙老师遂给部分学生分送了本书。同时，也给部分未见面的学生寄去《我是怎样教育子女的》一书。沙老师60年代的学生、中共浙江省委常委、中共杭州市委书记、杭州市人大常委会主任王国平同志收阅这本书后，认为很有意义，于百忙之中为本书作序。这是对沙桂芳老师教育成就的充分肯定，也是对杭州二中党支部号召党员教师总结教育子女的经验这项举措的充分肯定，我们为此感到振奋。

在这本书的写作过程中，得到了杭州二中校长叶翠微、党总支书记沈熔和、离退休教师党支部书记黎振盛的大力支持，特此致谢。

在杭州出版社的支持下，这本书现在公开出版了。希望本书对读者会有所帮助。

                       周臣孚

                     2006年4月28日