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书名 学生汉语通用字典(精)
分类 教育考试-中小学教辅-小学语文
作者 学生实用语文工具书编写组
出版社 首都师范大学出版社
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简介
编辑推荐

本字典除了对以上难点问题尽量作些探讨外,还力求对汉字的 古义今义作进一层的发掘,以求音义完备,给读者以更多的汉字知识,是一本不可多得的工具书。

目录

凡例

笔画、笔顺检字目录…………………………………………4-50

字典正文……………………………………………1-779

附录………………………………………780-803

干支次序表……………………………780

国历代纪元表………………………………………………781

汉语拼音方案…………………………………………………798

汉字部首读音表………………………………………………801

音序索引……………………………………………804-858

序言

汉字的数量多,结构繁,历史久远。在数千年的流传使用中, 其字形、字音和字义都有衍变。不仅使用不便,对于现在确定通用 汉字的数量,以及读音、字形、笔顺、部首等都带来困难。上世纪 五十年代就开始了的“文字改革”工作无疑取得了不少的成绩,但 无庸讳言,汉字简化、异体字整理及异读词审音等等诸多领域在方 便民众掌握汉语的同时,也额外地出现了一些新的问题。如发展的 “发”与头发的“发”为什么是同一字形呢?先后的“后”与皇太 后的“后”如何区分呢?“像”与“象”,“唯”与“惟”等该如伺 正确使用呢?等等的问题不乏举例,且多已成了当今语文学习领蟛 的老大难,尤其对中小学生的语文教育,往往让人头疼。当今某苛 权威的汉语辞典中收录了表象、对象、假象、气象、现象、印象 ……可为什么在“想像”时却用的是有单立人的“像”?这就让八 莫知所措了。

本字典除了对以上难点问题尽量作些探讨外,还力求对汉字的 古义今义作进一层的发掘,以求音义完备,给读者以更多的汉字知 识。如“梭”字,《新华字典》《现代汉语词典》均只收立了“梭 子”这一个义项。《辞源》加了一个“比喻往复频繁”的义项,《新 辞海》同,只是释为“比喻不断地来往”而已。而本字典共列了五 个义项:①梭子。②像梭子一般穿行:穿~~巡。③喻指速度快: 光明似箭,日月如~。④喻指滑动:往桌子下面~。⑤量词:一~ 子弹。类似这种情况,一般都按顺序排列义项,本义立为首项,以 下是引申比喻通假,最后列姓氏地名等,尽可能地将一个字的全貌 展现出来。以期让读者在最少的篇幅中获取尽可能多的信息量。

本字典在音义的最后酌加了“注意”一栏,补充了音义没能解 决的原繁体异体关系,以及所归属的部首等内容,均属知识性内 容。如“历”字最后的“注意”栏目说“屣”字旧属止部,为历史 之“历”;“唇”字旧属日部,为历法之“历”。今都简化为“历”。

在编写策划这部工具书的过程中,曾得到国家语委文字应用部 理前司长王伯熙教授的指导关心,还有四川大学著名学者张永言教 授的点拨帮助,特在此慎重提及并志铭感,因伯熙君去世有年,这 部字典就算对他的小小纪念吧!看书为义本非易事,编撰辞书就更 是“戴着镣铐跳舞”,苦不堪言,圈内同仁当有切身感受。正因此, 特别期望各方面的专家和语文工作者不吝赐教,指出书中不当和疏 漏处,因为字词书是天下之公器。

萍庵识于甲申岁抄

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更新时间:2025/2/22 17:23:27