工业设计心理学是工业设计专业的核心课程之一。其主要目的有以下三个。第一、要把“以机器为本”的设计观念转变为“以人为本”，本书提供了与设计有关的心理学思维方式和实验方法。第二、主要解决可用性问题，必须使用各种心理学方法，对用户需求进行调查和实验，获取用户信息。第三、建立用户模型。把调查实验获取的用户的社会、生活、心理特性综合在一起，成为关于用户的系统知识，这种知识叫用户模型。它是设计人机关系所依赖的基础，也是评价人机系统的主要标准之一。本书作者从1989年起，在德国对设计心理学进行了10年系统研究，故本书主要内容符合国际上20世纪90年代的水准。本书内容分为四章：第一章分析了影响使用动机的各种因素、能力和操作行动的基本特性，介绍了用户使用动机的调查方法；第二章分析了与操作使用有关的知觉特性、知觉行动以及技能行动的特性；第三章分析了认知特性和认知行动；第四章研究了若干专题，包括用户的学习特性和操作出错特性。各章都紧密结合实际设计问题，列举了大量实例。书后还提供了若干实际的设计调查报告供读者参考。

工业设计心理学是工业设计专业的核心课程之一。其主要目的有以下三个。第一、要把“以机器为本”的设计观念转变为“以人为本”，本书提供了与设计有关的心理学思维方式和实验方法。第二、主要解决可用性问题，必须使用各种心理学方法，对用户需求进行调查和实验，获取用户信息。第三、建立用户模型。把调查实验获取的用户的社会、生活、心理特性综合在一起，成为关于用户的系统知识，这种知识叫用户模型。它是设计人机关系所依赖的基础，也是评价人机系统的主要标准之一。本书作者从1989年起，在德国对设计心理学进行了10年系统研究，故本书主要内容符合国际上20世纪90年代的水准。本书内容分为四章：第一章分析了影响使用动机的各种因素、能力和操作行动的基本特性，介绍了用户使用动机的调查方法；第二章分析了与操作使用有关的知觉特性、知觉行动以及技能行动的特性；第三章分析了认知特性和认知行动；第四章研究了若干专题，包括用户的学习特性和操作出错特性。各章都紧密结合实际设计问题，列举了大量实例。书后还提供了若干实际的设计调查报告供读者参考。本书适合高等学校工业设计专业以及计算机专业、机械工程及自动化专业、电信专业的本科生和研究生使用。也可供相关专业的教师、研究人员和设计开发人员参考。

绪论

 第一节 心理学概述

 第二节 心理学的应用范围

第一章 使用动机与操作行动

 第一节 用户的价值概念

 第二节 用户的需要

 第三节 社会核心价值观念对使用心理的影响

 第四节 用户的操作行动

 第五节 能力

 第六节 使用动机调查

第二章 知觉与知觉行动

 第一节 知觉

 第二节 注意

 第三节 用户的知觉特性

 第四节 知觉行动

 第五节 技能动作特性

 第六节 技能行为

 第七节 汽车驾驶行为

 第八节 汽车驾驶思维工作量模型

 第九节 手动操作产品设计

第三章 认知与认知行动

 第一节 认知

 第二节 记忆

 第三节 知识表达

 第四节 思维

 第五节 探索发现式思维

 第六节 含义与理解

 第七节 词语和图标设计及常见的问题

 第八节 规则行为与知识行为

第四章 专题研究

 第一节 行动组织与学习操作

 第二节 意志

 第三节 用户的出错类型和原因

 第四节 设计引起的用户出错

 第五节 用户模型

 第六节 设计调查

本书结论

附录设计调查方法

参考文献