本教师手册在教学实践方面体现了引导性和实用性(操作性)的统一。书中每个主题中有六个部分，为教师提供了课程实施的全面指导。
“主题选定”指导教师从整体上把握该主题的教育价值，明确主要的教育目标和教育内容；“主题网络”给教师以发展主题教育活动的思路，了解主题各方面内容的逻辑结构；“主题活动编排”为教师提供了儿童在健康、语言、社会、科学、艺术五个方面应达到的发展目标和丰富多样的活动形式；“主题活动准备”为教师提示了教育活动应有的各种条件和应做的准备工作；“主题活动策略”为教师指出了主题教育活动的多样化的途径和活动方式；“主题活动案例”为教师设计了一些重要的教育活动方案，既可以作为教育活动的直接指导，也能为教师设计活动方案提供参照。本书可供教3-4岁的幼儿教师参阅。