编辑推荐 本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全 内容推荐 本书是浙江省中高职一体化课程改革项目成果教材。本书以“项目—任务”的模式进行编写,注重学生学习能力的培养。内容包括走进汽车故事、走进汽车课堂、走进汽车4S店、走进汽车生产、走进汽车家庭和走进汽车未来6个项目计16个任务,使读者能够全方位地了解汽车及汽车工业、汽车产业链的特点与发展,培养读者对汽车的兴趣和爱好,提高鉴赏汽车的能力,符合中高职一体化人才培养目标中对中职学生的知识、技能和素质的要求。 本书内容经典、图文并茂、可读性强,给读者提供了翔实的史料、系统的知识、智慧的启迪和对未来的思考,可作为中高职一体化汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销专业基础课程教材,也可作为社会培训、中小学职业启蒙参考教材。 为便于教学,本书配套有电子教案、电子课件等教学资源,选择本书作为教材的教师可来电(010-88379201)索取,或登录www. cmpedu.com网站,注册、免费下载。 目录 目 录 编写说明 前言 项目一 走进汽车故事 1 任务1 汽车发展故事聆听与讲 2 任务2 汽车名人及名企故事聆听与讲 10 任务3 汽车车标故事聆听与讲 20 任务4 汽车赛事故事聆听与讲 35 项目二 走进汽车课堂 47 任务1 汽车总体结构的认 48 任务2 汽车参数性能的认 65 项目三 走进汽车4S店 78 任务1 汽车4S店的岗位认识与体验 79 任务2 汽车4S店企业文化学习与探秘 84 项目四 走进汽车生产 90 任务1 汽车整车生产流程的认 91 任务2 汽车生产线岗位的认 100 任务3 汽车生产工艺技术的认 108 项目五 走进汽车家庭 115 任务1 保险、理赔及事故处理的认识与体 116 任务2 汽车基本功能的使用与体 121 项目六 走进汽车未来 137 任务1 汽车新技术的认识与体 138 任务2 新能源汽车的认识与体 149 任务3 智能网联汽车的认识与体 155 参考文献 162 |