《二级健康管理师培训教程》依据《健康管理师国家职业标准》中二级健康管理师相关的理论知识与能力操作要求，围绕职业功能所需的知识与能力，划分为职业素养、相关知识、健康监测及健康评估、健康危险因素干预四篇，共计二十一章。教程按照工作流程系统介绍了二级健康管理师所需掌握的健康监测、健康评估、健康指导、健康干预、健康教育、健康促进等方面的必要知识与技能。在健康风险评估、干预方案制订与实施等章节中，不仅提供了详细的操作流程、相关工具，还提供了全套体检项目方案及慢性病管理实践案例等具体模板。
作为技师级专业人才，二级健康管理师不仅需具备坚实的理论基础，还需具有较高的职业素养，因此，本教程涵盖了国家政策与法规、管理学基础内容、职业健康与安全、基本急救方法等内容。同时，为体现我国中医药科学在健康管理体系中的应用、传统中医知识与现代健康管理实践的融合，本教程中还设计了中医养生保健相关内容。本教程适用于健康管理师及具有相关专业背景的读者。

第一篇 职业素养
第一章 健康管理师职业概述 002
一、健康管理师职业素养内涵\t002
二、职业素养的核心要素\t002
三、行业发展带来的新挑战\t003
四、新质生产力带来的挑战与趋势\t004
第二章 国家政策与法规 006
一、国家关于健康的战略规划\t006
二、健康管理师相关标准及政策\t009
三、健康管理行业相关法规\t012
四、其他相关法律、法规知识\t013
第三章 指导、培训与研究 014
第一节 教学与培训能力\t014
一、专业知识与技能储备\t014
二、教学设计与实施\t014
三、沟通与协调能力\t016
四、评估与反馈能力\t017
五、引导与激励能力\t017
六、团队合作与领导力\t018
七、持续学习与创新\t018
八、具备过硬的心理素质\t018
第二节 科学研究与学术写作\t019
一、概述\t019
二、科学研究的概念和分类\t020
三、科学研究的选题\t020
四、科学实验设计和数据处理\t021
五、学术论文概述\t022
六、学术论文的构成与撰写方法\t022
七、科技论文写作规范\t028
参考文献\t029

第二篇 相关知识
第四章 管理学基础 031
一、管理理论概述\t031
二、管理的主要职能\t031
三、管理学伦理与社会责任\t034
第五章 客户服务与客户关系维护 035
第一节 健康管理师客户服务的方法与技巧\t035
一、客户沟通的基本原则\t035
二、推荐服务项目\t036
三、处理客户投诉\t037
第二节 客户满意与忠诚培育\t039
一、客户满意概述\t039
二、客户忠诚培育\t042
第六章 流行病学和医学统计学基础 046
第一节 流行病学概述\t046
一、基本概念\t046
二、常用研究方法及应用\t049
第二节 医学统计学概述\t051
一、相关概念及内涵\t052
二、研究内容及步骤\t053
三、对健康管理服务与研究的作用\t054
第七章 常见慢性病治疗原则及手段 056
第一节 高血压\t056
一、高血压的分类\t056
二、高血压的临床表现\t058
三、高血压的治疗原则\t058
第二节 血脂异常\t059
一、血脂异常概述\t059
二、血脂异常的分类\t061
三、血脂异常的治疗原则\t061
第三节 冠状动脉粥样硬化性心脏病\t065
一、冠心病分类\t065
二、冠心病临床表现\t065
三、冠心病的治疗原则\t066
第四节 慢性阻塞性肺疾病\t069
一、COPD的分期和分级\t069
二、COPD的临床表现\t070
三、COPD的治疗原则\t071
第五节 糖尿病\t074
一、糖尿病的分类\t074
二、糖尿病的治疗原则\t075
第六节 痛风\t077
一、高尿酸血症与痛风\t077
二、痛风的治疗原则\t079
第七节 肿瘤\t080
一、恶性肿瘤的流行病学\t080
二、恶性肿瘤的高危因素\t081
三、恶性肿瘤的诊断和分期\t081
四、肿瘤的预防\t082
五、肿瘤的治疗手段\t084
六、常见恶性肿瘤\t088
七、常用缩写\t094
第八节 体检项目及报告解读\t095
一、常见慢性病的物理检查项目\t095
二、血液生化检查项目\t099
三、其他检查项目\t106
第八章 职业与健康 114
第一节 职业性有害因素概述\t114
第二节 职业病分类\t115
一、职业性尘肺病及其他呼吸系统疾病\t115
二、职业性皮肤病\t115
三、职业性眼病\t115
四、职业性耳鼻喉口腔疾病\t115
五、职业性化学中毒\t115
六、物理因素所致职业病\t116
七、职业性放射性疾病\t116
八、职业性传染病\t116
九、职业性肿瘤\t116
十、其他职业病\t116
第三节 职业病防治\t117
一、职业病危害因素识别\t117
二、职业病危害的三级预防\t118
第九章 公共卫生事件及响应 121
第一节 突发公共卫生事件\t121
一、分类\t121
二、分级\t121
三、突发公共卫生事件的应急响应\t123
第二节 法定传染病分类及管理\t123
一、法定传染病种类及分类\t124
二、法定传染病管理\t124
第十章 常见院外急救技术 125
一、常见危急情况的自救及急救知识\t125
二、常见意外情况的自救及急救技能\t125
三、心肺复苏术\t130
四、自动体外除颤仪使用方法\t133
参考文献\t134

第三篇 健康监测及健康评估
第十一章 健康信息采集 137
第一节 信息的来源\t137
一、信息与数据概念\t137
二、健康信息的来源\t137
第二节 信息收集原则和方法\t138
一、信息收集原则\t138
二、信息收集方法\t139
三、健康调查表的选用\t140
第三节 调查问卷设计\t141
一、调查问卷结构\t141
二、问卷设计\t141
三、问卷评价\t143
第十二章 健康信息管理与利用 144
第一节 健康信息管理\t144
一、建立数据库\t144
二、建立健康档案\t144
三、数据分析与管理\t147
第二节 健康信息利用\t148
一、个体健康需求分析\t148
二、群体层面的信息利用\t149
三、特定疾病群体健康需求分析\t149
第十三章 现代信息技术在健康管理中的应用 151
第一节 可穿戴设备的特点\t151
第二节 人工智能\t152
第三节 大数据的应用\t152
一、大数据在疫情中的应用\t152
二、大数据在医学科研中的应用\t153
三、数字医疗\t153
第四节 现代信息管理系统在医保中的应用\t154
一、医保管理信息系统的发展阶段\t154
二、现代信息管理系统在医保中的作用\t154
第十四章 健康危险因素概述 156
第一节 健康危险因素\t156
一、环境危险因素\t156
二、心理、行为危险因素\t157
三、生物遗传危险因素\t157
四、医疗卫生服务危险因素\t157
五、行为生活方式危险因素\t157
第二节 健康危险因素评价\t157
一、概念\t157
二、研究背景\t158
第十五章 健康风险评估的实践与应用 159
第一节 个体健康危险因素评价\t159
一、概述\t159
二、健康危险因素评价内容与指标\t159
第二节 团体健康危险因素评价\t169
一、教育对健康的影响\t169
二、危险因素的性质\t169
三、单项危险因素对健康的影响\t170
参考文献\t178

第四篇 健康危险因素干预
第十六章 膳食干预 180
第一节 营养学基础\t180
一、膳食营养素参考摄入量\t180
二、各类营养素与慢性病\t180
三、中国居民膳食指南\t185
四、营养与体质评估\t188
五、营养咨询\t190
第二节 常见慢性病营养指导\t190
一、高血压人群营养指导\t190
二、糖尿病人群营养指导\t193
三、肥胖的营养指导\t195
四、高血脂-脂肪肝营养指导\t196
五、痛风的营养指导\t198
六、贫血的营养指导\t200
第三节 营养配餐设计\t202
一、营养食谱编制依据\t202
二、计算法食谱编制\t202
三、交换份法编制食谱\t204
第十七章 身体活动评价与干预 208
第一节 身体活动及其益处与风险\t208
一、身体活动概述\t208
二、身体活动益处和风险\t209
第二节 身体活动水平评价\t210
一、身体活动强度评价指标\t210
二、不同人群身体活动推荐\t212
第三节 运动处方概述\t212
一、概念\t212
二、运动前健康筛查\t213
三、运动处方的制订\t214
四、注意事项\t215
第四节 健康成人与慢性病患者运动处方\t217
一、慢性病患者危险因素筛查与分层运动指导\t217
二、慢性病患者运动风险控制\t218
三、健康成人运动处方要点\t219
第五节 运动干预效果评价\t219
一、运动的近中期效果评估\t219
二、身体指标的变化趋势\t220
第十八章 心理干预 221
第一节 应激与应激障碍\t221
一、应激的概念\t221
二、应激的基本过程\t221
三、心理应激引起的精神障碍\t222
第二节 慢性病常见心理特点\t223
一、脑卒中患者\t223
二、糖尿病患者\t224
三、肥胖症患者\t224
第三节 心理干预\t224
一、心理干预基础\t225
二、常用心理干预技术\t226
第四节 健康管理师常用心理沟通技术\t230
一、语言沟通技巧\t230
二、非语言沟通技巧\t231
三、自我开放技术\t232
四、理解的反应技术\t233
五、人际影响技术\t234
第十九章 健康教育与健康促进 235
第一节 健康教育与健康促进概述\t235
一、健康教育\t235
二、健康促进\t235
三、健康教育与健康促进的关系\t236
第二节 健康相关行为和改变理论\t236
一、健康相关行为\t236
二、健康相关行为改变理论\t238
第三节 健康信息传播\t239
一、健康传播分类\t239
二、传播材料的分类与制作\t240
三、健康传播的常用方法\t242
第四节 健康教育计划\t245
一、健康教育计划设计\t245
二、健康教育计划的实施\t248
三、健康教育计划的评价\t249
第二十章 中医养生保健 251
第一节 中医养生保健基础知识\t251
一、八纲辨证\t251
二、脏腑辨证\t252
第二节 养生基本原则\t255
一、天人合一\t255
二、形神共养\t255
三、动静互涵\t255
四、正气为本\t255
第三节 中医体质养生\t256
一、平和质\t256
二、阳虚质\t256
三、阴虚质\t256
四、气虚质\t257
五、痰湿质\t257
六、湿热质\t257
七、血瘀质\t258
八、气郁质\t258
九、特禀质\t258
第二十一章 干预方案的设计、实施与管理 260
第一节 干预方案的制订\t260
一、明确目标与需求\t260
二、制订个性化健康管理方案\t262
第二节 干预方案的实施\t264
一、前期准备\t264
二、实施干预\t265
第三节 干预方案的管理\t267
一、实施质量监测指标与方法\t267
二、效果评价\t268

附录 慢性病管理实践案例 269
一、客户背景情况介绍\t269
二、糖尿病管理过程\t269
三、糖尿病管理效果评估\t275
参考文献\t277