在《中国教育现代化2035》勾画的未来教育发展蓝图的指引下，北京十一学校及一大批教育工作者，踏上了迈向教育现代化的漫漫征程，围绕教育现代化的总体目标，探索学校转型，探索更高水平育人模式。
新型学校是什么样子？教与学的组织方式有何不同？身处其中的学生获得了 样的发展？而这又会怎样影响他们的未来？30多所学校的转型，折射出中国教育正在发生着怎样的改变？我们又该怎样去认识这一改变？
本书以新闻记者独特的视角，跟踪学校转型的实践研究，为教育现代化提供了一个又一个令人信服的学校样本，可以帮助中小学校走出办学的困境。