课堂动了，学生活了，互动、对话成为课堂教学的常态了，课堂上出现一系列变动不居的场景也就在情理之中了。教师根据课堂教学中生成的各种资源，形成后续的、新的教学行为。动态成为常态，生成成为过程，这些教学的新要求，是上课时教师需要加以灵活掌握的，也是本书所要介绍的。希望通过本书，教师不仅能获得教学的新理念，同时能获得基本的教学策略。

第一章掌握课堂教学方法
课堂教学有效性的审视
课堂教学的有效组织
课堂教学的方法和艺术
课堂教学问题诊断与解决
课堂教学反思
工欲善其事，必先利其器·
做好准备，再进课堂
创建良好的课堂环境
张弛有度，把握课堂节奏
精彩纷呈的课堂互动
巧妙化解课堂事件
实施有效的课堂管理
不要忘记教学反思
第二章名师教学创新经典
教学的艺术
张思中教学创新经典
顾冷沅教学创新经典
魏书生教学创新经典