《学龄前儿童身体动作的游戏设计及其效果评估》一书，较系统地论述了学龄前儿童动作技能学习特点、身体动作的基本特征和发展取向、体育游戏与幼儿动作发展、游戏干预的基本理论、身体动作的游戏设计、体育游戏中的运动负荷调控、身体动作的游戏教学，以及身体动作游戏的效果评估等。《学龄前儿童身体动作的游戏设计及其效果评估》是在进行幼儿体质监测后，关于如何进行有效运动干预的一本重要专著和参考书。它可以开阔幼儿教育工作者的眼界和思路，助力幼儿体育工作取得更显著的效果。

第一章学龄前儿童身体动作概述
第一节身体动作的概念
第二节身体动作对学龄前儿童发展的价值
第二章学龄前儿童动作技能学习特点
第一节动作学习基本理论
第二节动作学习方式
第三节不同学习方式的机制
第四节动作学习效果的影响因素
第五节动作学习策略
第三章学龄前儿童身体动作的基本特征
第一节投掷类动作发展特征
第二节立定跳远动作发展特征
第三节跑步动作发展特征
第四节双脚连续跳动作发展特征
第五节走平衡木动作发展特征
第六节跳绳动作发展特征
第四章学龄前儿童身体动作的发展取向
第一节中国学龄前儿童动作的学习与发展内容
第二节美国学龄前儿童动作的学习与发展内容
第五章学龄前儿童身体动作的基本内容与练习方法
第一节稳定性动作的内容与练习方法
第二节移动性动作的内容与练习方法
第三节控制性动作的内容与练习方法
第四节学龄前儿童身体动作的练习禁区
第六章体育游戏及游戏干预的基本含义
第一节游戏的基本概述
第二节体育游戏及其含义
第三节体育游戏中干预的本质
第四节游戏干预的基本取向与过程
第五节游戏干预的基本策略
第七章学龄前儿童身体动作游戏中的材料
第一节游戏材料的选取
第二节学龄前儿童对运动器材的偏好
第八章学龄前儿童身体动作的游戏设计
第一节经典体育游戏的设计特点
第二节身体动作游戏的设计
第三节身体动作游戏的导入与小结语言设计
第九章学龄前儿童体育游戏中的运动负荷调控
第一节体育游戏中的运动负荷特点
第二节体育游戏中运动负荷的调控
第三节体育游戏中运动负荷的调控策略
第十章学龄前儿童体育游戏中教师教学语言特征
第一节语言在体育游戏中的作用
第二节体育游戏中教师教学语言现状
第三节体育游戏中教师教学特色语言
第十一章学龄前儿童身体动作游戏的教学
第一节身体动作的游戏水平
第二节身体动作游戏的教学途径
第三节身体动作游戏中提升质量的关键点
第四节身体动作游戏的实施
第十二章学龄前儿童身体动作游戏中的观察
第一节不同年龄段儿童身体动作游戏的观察特征
第二节身体动作游戏的观察方法
第三节身体动作游戏中观察的指导
第四节身体动作游戏的检核表
第十三章学龄前儿童身体动作游戏的效果评估
第一节身体动作游戏的效果评估理论
第二节动作的分析与评价
第三节身体动作游戏时学习品质的影响
第四节基于CIPP模型的游戏效果评估
附录