本书从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构特点，比较全面地概括了普通高等学校军事理论课课程体系。
    本书分为两部分：一是军事理论，内容包括中国国防，军事思想，战略环境，军事高技术和信息化战争：二是军事技能训练，内容包括解放军条令条例教育与训练，轻武器射击，战术，军事地形学和军队行军、宿营与野外生存。通过对本书的学习，可使普通高等学校在校学生系统了解军事科学理论，树立国防意识，为全面提高学生素质和加快国防现代化建设服务。
    本书由靠前知名军事专家在认真总结教学经验的基础上，结合部分高等学校军事理论教学的实际编写而成，可以作为在校学生军事课程的基本教材。

绪论
  一、普通高校军事理论课的研究对象及其主要内容
  二、学习军事理论的意义与作用
  三、学习军事理论的方法及要求
第一部分  军事理论
  第一章  中国国防
    第一节  国防概述
    一、国防的基本要素
    二、中国国防史回顾
    三、国防历史的启示
    第二节  国防法规
    一、国防法规概述
    二、我国主要的国防法规
    三、我国公民及组织的国防权利和义务
    第三节  国防建设
    一、国防体制
    二、国防建设成就
    三、国防建设目标
    四、国防政策
    第四节  中国的武装力量建设
    一、我国武装力量的组成与体制
    二、中国人民解放军军兵种体制及编成
    第五节  国防动员
    一、国防动员的意义
    二、国防动员的内容与要求
    三、国防动员的实施
    思考题
  第二章  军事思想
  第三章  国际战略环境
  第四章  军事高技术
  第五章  信息化战争
第二部分  军事技能