本书以6年级英语教材为基础，注意学与教的两相呼应，强调适合学生的有效预习、有效学习、有效训练；遵循学习目标及相关要求，注意对所学内容的有效覆盖，思考题、训练题有梯度，便于学生结合自己的学习实际，有选择地完成达标任务；以实际学习课时要求编制，着力强调学习内容与学习流程的对应统一。本书还有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力及合作探究能力，使学生能举一反三，变通训练，总结规律，是实施“先学后教，以学定教”的有效方式。

Unit 1 How can I get there?
Pan A
第一课时
第二课时
Part B
第一课时
第二课时
Part C
Unit 2 Ways to go to school
Part A
第一课时
第二课时
Part B
第一课时
第二课时
Part C
Unit 3 My weekend plan
Part A
第一课时
第二课时
Part B
第一课时
第二课时
Part C
Unit 4 I have a pen pal
Part A
第一课时
第二课时
Part B
第一课时
第二课时
Paft C
Unit 5 What does he do?
Part A
第一课时
第二课时
Part B
第一课时
第二课时
Part C
Unit 6 How do you feel?
Pan A
第一课时
第二课时
Part B
Part C
测试卷及参考答案(单独成册)