该书采用学术论文写作系统化思维，按照教育学学术论文投稿——学术论文发表的内容逻辑架构，注重遵守学术写作规范、规避学术写作失范，聚焦选择投稿目标期刊、掌握期刊投稿流程、熟悉期刊选稿标准、有效回应返修建议、有效修改论文内容等议题，重点围绕：遵守规范和规避失范、怎样学会期刊的投稿、怎样回应期刊的返修等教育学学术论文写作投稿和发表，旨在提升教育学专业大学生和青年教师的学术论文（期刊论文和学位论文）投稿能力、发表能力和学术素养。

目录
序言
第一章 遵守规范和规避失范 1
第一节 熟悉学术写作规范，遵守学术写作规范 3
一、学术论文中的学术写作规范 3
二、学术论文中的学术写作规范示例 20
第二节 熟悉学术写作失范，规避学术写作失范 40
一、学术论文中的六类学术失范 40
二、学术论文中的学术写作失范示例 48
第二章 学术期刊的投稿指南 65
第一节 选择投稿目标期刊，提升投稿命中机率 67
一、学术期刊分类及投稿建议 67
二、人文社科国内外核心期刊 75
第二节 掌握期刊投稿流程，加快论文发刊速度 99
一、学术论文投稿的一般流程 99
二、学术论文投稿的特殊流程 110
三、学术论文投稿的常见问题 126
第三节 熟悉期刊选稿标准，提升论文发刊质量 133
一、学术论文具有研究价值 133
二、学术论文具有研究创新 141
第三章 正确回应期刊的返修 151
第一节 有效回应返修建议，增加论文接收概率 153
一、论文返修建议的回应流程 153
二、论文返修建议的回应技巧 156
三、回应返修建议的常见问题 158
第二节 有效修改论文内容，加快论文出版速度 162
一、修改论文内容的两大技巧 162
二、修改论文内容的常见问题 167