书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《初中生物学科全息育人》，共分为六章。第一章对初中生物学科全息育人的内涵、特征、背景和价值进行论述；第二章根据初中生物学科全息育人设计的依据进行育人框架设计、育人框架阐释和育人点梳理；第三章为初中生物学科全息育人的教学设计；第四章论述了初中生物学科全息育人课堂教学实施的理念、原则；第五章就初中生物学科全息育人教学评价的理念、原则、案例及分析展开探讨；第六章从学科研修层面，解读了初中生物学科全息育人的研修理念、原则、活动设计，并针对不同的研修案例进行分析说明。书稿理论与实践相结合，尤其是大量教学案例的支撑，让读者充分认识到初中生物学科全息育人开展的可行性和可操作性，并学习到可借鉴的教学设计方式和课堂教学策略。

第一章初中生物学学科全息育人概述
第一节初中生物学学科全息育人的内涵与特征
第二节初中生物学学科全息育人的背景
第三节初中生物学学科全息育人的价值
第二章初中生物学学科全息育人点设计
第一节初中生物学学科全息育人点设计依据
第二节初中生物学学科全息育人框架设计
第三节初中《生物学》（北师大版）全息育人点设计
第三章初中生物学学科全息育人教学设计
第一节初中生物学学科全息育人教学设计理念
第二节初中生物学学科全息育人教学设计原则
第三节初中生物学学科全息育人教学设计要素
第四节初中生物学学科全息育人教学设计案例分析
第四章初中生物学学科全息育人课堂教学实施
第一节初中生物学学科全息育人的课堂教学理念
第二节初中生物学学科全息育人的课堂教学原则
第三节初中生物学学科全息育人课堂教学策略
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