“高校马克思主义理论教学与研究文库”在已有相关研究成果的基础上，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于帮助大学生解决思想认识问题和理论困惑，着眼于新的实践和新的发展，从马克思主义经典著作研究、马克思主义理论学科基础理论研究、中国特色社会主义重大理论和现实问题研究、思想政治理论课理论和现实问题研究、大学生高度关注的热点难点研究等方面，开展了全面深入的研究，提出了具有较强创新性和重要学术价值的观点。
马绍孟著的《马克思主义史专题研究》为其中一册，对改革开放以来高校思想政治理论课程改革历程及其经验、当前马克思主义理论学科建设的主要问题、思想政治理论课程教学中一些理论问题、马克思主义理论学科建设与思想政治理论课的关系、“中国特色社会主义理论与实践研究”课程的教学理念及思路和方法等几个重要问题进行了系统梳理和深入的探讨。

马绍孟著的《马克思主义史专题研究》较为集中地反映了作者多年来从事马克思主义史，特别是马克思主义哲学史研究的主要成果。全书分为“导论”“马克思恩格斯思想若干专题”“列宁思想若干专题”三个部分，其中对马克思主义史研究的方法论、恩格斯的理论贡献及其在马克思主义目前的重要地位、列宁在保卫马克思主义哲学斗争中的若干重大贡献、俄国马克思主义的先驱普列汉诺夫在历史唯物主义方面的贡献及局限等问题有较深入的分析，可供学习者或研究者参考。

导论
第一节  学一点马克思主义发展史
第二节  马克思主义哲学史的对象和分期
第三节  马克思主义史方法论探析
附录一  以史为鉴，与时俱进――读《简明马克思主义史》
附录二  治学要讲学风
第一篇  马克思恩格斯思想若干专题
第一章  马克思主义的产生是人类思想目前的伟大变革
第一节  马克思恩格斯转向唯物主义和共产主义
第二节  马克思恩格斯共同创建伟大事业
第三节  《共产党宣言》高高举起科学社会主义旗帜
第四节  实现人类思想目前的伟大变革
第二章  马克思恩格斯在反对无政府主义和机会主义的斗争中捍卫和发展历史唯物主义
第一节  马克思主义国家学说在反对巴枯宁主义斗争中的发展
第二节  马克思主义关于经济基础和法权观念的理论在批判米尔柏格改良主义中的发展
第三节  马克思关于共产主义社会发展的两个阶段理论
第四节  在批判“苏黎世三人团”机会主义的斗争中捍卫和发展阶级斗争理论
简短的结论
第三章  马克思恩格斯的军事思想
第一节  马克思恩格斯是无产阶级军事思想的奠基人
第二节  论战争与暴力革命
第三节  论军队与无产阶级
第四节  论军事学术与辩证唯物主义世界观
第四章  欧洲资本主义相对和平发展、无产阶级政党普遍建立时期马克思主义的广泛传播和系统阐发
第一节  马克思主义在资本主义相对和平发展时期遇到的新挑战
第二节  《反杜林论》――马克思主义百科全书式的概述
第三节  辩证唯物主义自然观和科学观的系统阐明
第四节  无产阶级政党建设新经验的理论概括
第五章  马克思逝世后恩格斯对马克思主义的发展
第一节  马克思主义关于家庭、私有制、阶级和国家起源问题的新贡献
第二节  恩格斯对马克思主义哲学产生和发展规律的科学总结
第三节  恩格斯对资本主义发展新趋势的科学分析和科学社会主义若干原则的新进展
第四节  恩格斯在马克思主义目前的崇高地位
第二篇  列宁思想若干专题
第一章  列宁反对民粹派主观唯心主义的斗争
第一节  民粹派的农民社会主义和主观社会学观点
第二节  普列汉诺夫对民粹派的批判及其局限
第三节  列宁对民粹派的批判
第二章  列宁反对“合法马克思主义者”的新康德主义的斗争
第一节  “合法马克思主义者”的政治观点和哲学观点
第二节  普列汉诺夫对“合法马克思主义者”的批判及其局限
第三节  列宁对“合法马克思主义者”的批判
第三章  列宁反对伯恩施坦主义的斗争
第一节  伯恩施坦主义的政治观点和哲学观点
第二节  普列汉诺夫和各国马克思主义者对伯恩施坦主义的批判及其局限
第三节  列宁对伯恩施坦主义的批判
第四章  列宁反对经济主义和孟什维主义的斗争
第一节  经济派和孟什维克的庸俗唯物主义与唯心主义观点
第二节  普列汉诺夫对经济主义的批判及向孟什维克的转变
第三节  列宁对经济主义和孟什维主义的批判
第五章  普列汉诺夫对历史唯物主义的贡献和对唯物史观理论来源的探讨及其方法论意义
第一节  普列汉诺夫对历史唯物主义的贡献
第二节  普列汉诺夫对唯物史观理论来源的探讨及其方法论意义
附录  学习列宁和普列汉诺夫反对俄国“合法马克思主义”斗争的历史经验
后记

    后记
    笔者在1964年中国人民大学马列主义发展史研究所成立时，就到该所任教了，但直到1978年党的十一届三中全会以后，研究工作才逐步开展起来。本书是笔者多年来从事马克思主义史（包括马克思主义哲学史）研究的部分成果。从1983年开始，笔者在学校兼做党政工作，处于双肩挑状态，难以保持研究工作的连贯性和系统性。马克思主义是在实践中不断发展的科学，随着时间的推移，在马克思主义史研究中不断有新资料、新观点出现。笔者这次对本书进行编辑、整理、加工时，原则上保持历史原貌，对个别地方进行了校改，不妥之处，请读者批评指正。感谢本书部分内容的合作者和提供过支持与帮助的同志，感谢汪世锦、孙宝林二位博士协助笔者校阅了书稿，感谢出版社的同志为本书付出的辛勤劳动。
    马绍孟
    2017年5月