本书主要介绍了有关口才交际基本功能训练到各种职业口才交际训练等。
本书根据当代职业院校大学生的学习生活现状、未来职业生涯的实际需要以及该课程的自身规律，设计了15章阶梯性的掌握、提高和训练口才交际能力的内容，每项训练内容包括相应的理论知识、典范的情景案例、对实际运用的反思及启发、有针对性的训练设计。每章均按老师精讲，学生敢于当众表达和交际；情景案例分析讨论，学生能够当众表达和交际；反思启发、课堂训练与实际应用，学生巧于当众表达与交际的形式编排，由此形成阶梯性教学和训练。全书内容也形成一个完整的教学和训练体系，从口才交际基本功训练到各种职业口才交际训练，再到口才专门训练，保持了知识教学和训练体系前后阶梯性的增长。

前言
第一章口才交际勇气与个性
风格训练1
一、口才交际的勇气训练1
二、口才交际的个性风格训练5
三、口才交际勇气及风格常见障碍11
四、综合实训12
第二章口才交际语音标准和
用语训练14
一、语音标准训练14
二、用语技巧训练18
三、口才交际表达中的用语文化和文明22
四、综合实训24
第三章口才交际态势语训练26
一、态势语概述26
二、态势语技巧训练27
三、综合实训32
第四章口才交际控场训练34
一、主体自控训练34
二、表达内容和方式控场训练34
三、激发情感控场训练38
四、场景控场训练40
五、综合实训42
第五章口才交际表达技巧训练43
一、口才交际的表达方式训练43
二、口才交际技巧训练47
三、综合实训51
第六章社交口才交际训练54
一、社交口才交际基本技巧训练54
二、常见的具体社交口才交际训练55
三、综合实训65
第七章公关口才交际训练66
一、公关口才交际的特征和功能66
二、公关口才交际技巧训练68
三、不同对象的公关口才
交际技巧训练74
四、综合实训75
第八章求职口才交际训练76
一、求职口才交际的重要性76
二、求职口才交际技巧训练77
三、综合实训84
第九章教师职业口才交际训练90
一、教师职业口才交际的特性90
二、教师教学口才交际技巧训练91
三、教师教育口才交际技巧训练97
四、教师职业社交口才技巧训练101
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