教材紧密结合当前失智失能老年人照护服务需求，听取多家院校和养老照护机构的意见和建议，精心组织了编写结构和内容，最终确定“以整合照护为理念，在老年综合评估基础之上，以常见失智失能老年人实际照护需求为主线，以满足失智失能老年人的健康需求为中心”的编写方案。全书共十章，内容包括：绪论、老年综合评估、老年人日常照护和康复照护、老年综合征及病患照护、脑卒中及病患照护、骨关节炎及病患照护、帕金森病及病患照护、老年性糖尿病及病患照护、失智症及病患照护、失智失能老人社会支持。本书主要供高职高专学校护理专业、护理（老年护理方向）专业、老年保健与管理专业、老年服务与管理专业学生使用，也可作为临床老年护理人员继续教育、老年护理相关岗位及老年照护机构工作人员的参考书。

第一章绪论
第一节人口老龄化
第二节老年期身心特点
第三节整合照护的起源与发展
第二章老年综合评估
第一节概述
第二节躯体功能状态评估
第三节精神心理状态评估
第四节家庭和社会功能评估
第五节多重用药评估
第六节虐待老年人事件评估
第七节老年综合征风险评估
第八节其他评估
第三章老年人日常生活照护和康复照护
第一节日常生活照护
第二节生活环境照护
第三节康复指导和训练
第四章老年综合征及病患照护
第一节老年人虚弱
第二节老年人晕厥
第三节老年人营养不良
第四节老年人慢性疼痛
第五章脑卒中及病患照护
第一节认识脑卒中
第二节常见脑卒中类型
第三节脑卒中后老年人生活照料技术
第六章骨关节炎及病患照护
第一节认识骨关节炎
第二节骨关节炎的治疗要点
第三节骨关节炎的康复、管理和照护
第七章帕金森病及病患照护
第一节认识帕金森病
第二节帕金森病的治疗
第三节帕金森病老年人的康复管理和照护
第八章老年糖尿病及病患照护
第一节认识老年糖尿病
第二节老年糖尿病综合治疗
第三节老年糖尿病常见并发症的预防和照护
第九章失智症及病患照护
第一节认识失智症
第二节失智症的预防和治疗
第三节失智老人日常生活照护
第四节失智老人行为和精神症状照护
第十章失智失能老人社会支持
第一节照护者支持
第二节政策与伦理
参考文献
附录
附录一老年综合评估量表
表1Barthel指数（BI）评定量表及评定细则
表2改良Barthel指数评定量表及评定细则
表3工具性日常生活活动能力（IADL）量表
表4功能独立性量表（FIM）及评定细则
表5步态评估量表
表6Morse跌倒评估量表
表7简易精神状态评价量表（MMSE）
表8修正长谷川失智量表
表9老年抑郁量表（GDS）
表10简版老年抑郁量表（GDS-15）
表11照护者负担量表（ZBI）
表12社会支持量表（SSRS）
表13膀胱过度活动症症状评分表（OABSS）
表14Berg平衡量表评定方法及评分标准
表15韦氏帕金森病评定量表
附录二老年人常用照护技术评价规则及操作流程（参考教育部“1+X”老年照护职业技能操作相关标准）
表1单项操作评价规则
表2进水帮助操作流程（模拟老人）
表3进食帮助操作流程（模拟老人）
表4特殊进食帮助操作流程（模型）
表5如厕帮助操作流程（模拟老人）
表6便器使用帮助操作流程（模型）
表7纸尿裤更换操作流程（模型）
表8更换衣服操作流程（模拟表人）
表9助行器训练操作流程（模拟老人）
表10轮椅转运操作流程（模拟老人）
表11手掌烫伤应对操作流程（模拟老人）
表12口腔清洁操作流程（模型）
表13床上擦浴操作流程（模型）
表14压疮预防操作流程（模型）
表15湿热敷运用操作流程（模型）
表16体温测量操作流程（模拟老人）
表17气道异物应对操作流程（模拟老人）