本书是一本关于高中地理教学与核心素养培养方面研究的书籍。全书首先对高中地理教学及核心素养的基础理论进行简要概述，介绍高中地理教学的功能、目标、原则侧、高中地理核心素养的构成等内容：然后对高中地理教学实践的相关问题进行梳理和分析，包括高地理的有效教学途径、高中地理的多样化教学方法、高中地理教学媒体的应用以及基于核心素养培养的高中地理情境教学等多个方面本书论述严谨，结构合理，条理清晰，其能为当前高中地理教学与核心素养培养相关理论的深入研究提供借鉴。

第一章高中地理教学概述
第一节高中地理教学的功能
第二节高中地理教学的目标
第三节高中地理教学的原则
第四节高中地理教学的师生
第二章高中地理核心素养的构成
第一节区域认知素养
第二节综合思维素养
第三节人地观念素养
第四节地理实践能力素养
第三章高中地理的有效教学途径
第一节高中自然地理教学的有效途径
第二节高中人文地理教学的有效途径
第三节高中区域地理教学的有效途径
第四章高中地理的多样化教学方法
第一节发现教学法在高中地理中的应用
第二节尝试教学法在高中地理中的应用
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