本书针对中学生历史写作中存在的问题与历史教师指导学生历史写作中遇到的困难，以针对性、时效性、实践性、启迪性和引导性为基本编写宗旨，采用学术讲座的形式，探讨了中学生为什么要进行历史写作、写什么、怎样写等问题。主要内容是在解读课标的基础上阐释历史写作中发展学生历史学科核心素养的目标，阐述写作准备的主要环节，阐明正文写作要素与辅文写作要求。实现了理论研究与案例分析的有机结合，将案例放到一定的理论框架中去叙述与解释，理论通俗简约，案例丰富生动。本书为中学历史教师教师打开了新的思路，指导教师改变教学方式，将中学生历史写作融汇到历史课程和教学过程中，使历史教学向课外延伸。也为广大中学生开阔了学习历史的新视野，满足学生学习历史的需求，教会学生学史方法，唤醒学生历史情感，涵育学生家国情怀，培养学生责任担当。