1. 新形态活页式教材
2. 增加实践课堂部分，训练学生动手能力，活页式设计可以轻松取下，交流分享。
3. 模块后设置创业案例，激励学生在平凡中铸就伟大。
4. 提供更多案例，涉猎范围更广泛，提高学生学习兴趣。

本书围绕大学生创新创业需要具备的知识、能力和素质等内容编写，对即将步入社会的大学生具有较强的指导意义。本书共10个模块，模块一主要讲解大学生创新创业的基础知识；模块二至模块四主要讲解创新的相关知识，包括创新意识、创新思维、创新方法、创新能力、创新精神和创新成果等；模块五至模块九讲解创业的相关知识，包括创业者与创业团队、创业机会与风险防范、创业资源与商业模式、创业规划与创业计划书、新企业的创办与管理等；模块十以实际案例为基础，分析创新创业大赛中的很好作品，为大学生创新创业及参加比赛提供参考。本书采用活页式体例结构，每个模块均由基础理论部分、实践课堂部分和创业家故事部分组成，不仅知识讲解全面，还提供了大量实践任务和典型案例，有利于引导大学生树立正确的创新意识，培养大学生创新创业的能力，帮助大学生合理规划自己的创业梦想。本书可作为高等职业院校大学生创新创业课程的教材，也可供有志于创业的社会人士参考。

模块一大学生创新创业概述1
一、创新创业的内涵2
（一）创新的含义与特点2
（二）创业的含义与特点4
（三）创新与创业的关系5
二、大学生创业的类型6
（一）技术创业6
（二）代理创业8
（三）加盟创业8
（四）网上开店创业8
三、大学生创业的环境与政策10
（一）当代大学生创业的环境10
（二）大学生创业帮扶政策11
实践课堂13
任务一举办创业故事分享比赛13
任务二调查大学生创新创业现状及需求15
创业家故事16
模块二创新意识与创新思维17
一、创新意识18
（一）创新意识的含义18
（二）创新意识的类型19
（三）创新意识的培养20
二、创新思维22
（一）创新思维的含义22
（二）创新思维的形式23
（三）创新思维的障碍25
实践课堂29
任务一训练创新思维29
任务二测试创新能力31
创业家故事32
模块三创新方法、能力与精神33
一、创新方法、能力与精神的内涵34
（一）创新方法的含义34
（二）创新能力的含义35
（三）创新精神的含义36
二、常用的创新方法37
（一）头脑风暴法37
（二）试错法40
（三）设问法41
（四）奥斯本检核表法42
（五）属性列举法45
（六）综摄法46
（七）形态分析法47
三、创新能力的构成要素47
（一）发现问题的能力48
（二）探索能力48
（三）创意能力48
（四）变通能力49
（五）解决问题的能力50
（六）整合能力51
四、创新精神的构成要素52
（一）开拓精神52
（二）开放精神52
（三）批判精神53
（四）学习精神53
（五）冒险精神53
（六）执着精神53
（七）团队精神54
实践课堂55
任务一运用奥斯本检核表法进行创新55
任务二运用尤金·劳德塞测试法测试创新能力57
创业家故事61
模块四创新成果保护与转化63
一、创新成果的内涵64
（一）创新成果的概念与特征64
（二）创新成果的分类64
二、创新成果的保护66
（一）申请商标66
（二）申请69
（三）著作权的法律保护72
三、创新成果的转化74
（一）创新成果转化的含义74
（二）创新成果转化的途径75
实践课堂77
任务一模拟申请发明77
任务二创新成果保护案例分析78
创业家故事79
模块五创业者与创业团队81
一、创业者82
（一）创业者必备的基本素质82
（二）创业者必备的几种能力83
二、创业团队85
（一）创业团队的特征85
（二）创业团队的类型86
（三）创业团队的成员选择88
（四）创业团队的组建原则与程序90
实践课堂93
任务一创业者素质测试93
任务二贝尔宾团队角色测试94
创业家故事97
模块六创业机会与风险防范99
一、创业机会100
（一）认识创业机会100
（二）识别创业机会101
（三）评估创业机会104
二、创业风险109
（一）认识创业风险109
（二）不同创业阶段面临的风险112
（三）创业风险的防范115
实践课堂119
任务一发现创业机会119
任务二评估创业机会120
创业家故事122
模块七创业资源与商业模式123
一、创业资源124
（一）创业资源的含义124
（二）创业资源的类型124
（三）创业资源的整合126
（四）新创企业融资129
二、商业模式133
（一）商业模式的含义133
（二）商业模式的要素134
（三）商业模式的设计工具135
实践课堂139
任务一获取风险投资139
任务二使用商业模式画布设计商业模式140
创业家故事142
模块八创业规划与创业计划书143
一、创业规划144
（一）创业规划的基本内容144
（二）创业规划的制定步骤145
二、创业计划书146
（一）创业计划书的含义146
（二）创业计划书的主要内容146
（三）创业计划书的撰写151
实践课堂155
任务一创业计划书撰写大赛155
任务二创业计划书分享大赛156
创业家故事158
模块九新企业的创办与管理159
一、新企业的开办160
（一）企业的类型160
（二）企业的组织形式162
（三）企业的选址163
（四）企业的设立流程164
（五）创办企业需了解的相关法律170
二、新企业的建设与管理170
（一）组织结构设计170
（二）产品开发174
（三）市场营销175
（四）财务管理180
（五）人力资源管理182
三、新企业的发展与扩张186
（一）企业生命周期理论186
（二）新企业发展战略188
（三）企业创新管理194
实践课堂201
任务一设计企业组织结构201
任务二企业管理能力测试203
创业家故事205
模块十“双创”大赛政策与案例分析207
一、中国“互联网+”大学生创新创业大赛208
（一）中国“互联网+”大学生创新创业大赛的历史208
（二）第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的细则208
（三）第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的主体赛事209
（四）第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的活动介绍210
（五）第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的奖项设置211
（六）第六届“互联网+”大学生创新创业大赛项目案例分析——“星网测通”211
二、“创青春”全国大学生创业大赛213
（一）“创青春”全国大学生创业大赛的主体赛事213
（二）“创青春”全国大学生创业大赛的参赛要求214
（三）“创青春”全国大学生创业大赛的赛道选择215
（四）“创青春”全国大学生创业大赛项目案例分析——快递驿家215
实践课堂221
任务模拟参加创新创业大赛221
创业家故事224