0～3岁是人生重要的前三年，父母所做的一切将在很大程度上决定孩子的人格塑造和潜能发挥，产生贯穿孩子一生的影响。本书作为国际蒙台梭利协会（AMI）使用的教师培训推荐教材和向大众推荐的经典育儿读物，是意大利幼教专家西尔瓦娜?夸特罗奇?蒙塔纳罗博士的力作，精辟阐释和发扬光大了世界有名儿童教育家玛丽亚?蒙台梭利的育儿理念。产后最初的9个月为何被称为“体外怀孕期”？父亲的积极参与对孩子的独立、和谐成长有何深远影响？心智的不同需求有哪些？科学的喂养方式对孩子与环境的关系有何作用？怎样结合生理因素和外部助力优选可能地发掘孩子的语言天赋？蒙塔纳罗博士详细解读了这些婴幼儿的成长秘密，让父母了解促进和阻碍孩子早期发育的做法，以及发现孩子哭闹、暴躁等行为背后的原因，挖掘孩子的潜能，做孩子最亲密的朋友等。答案就在书中。

0～3岁是人生重要的前三年，父母所做的一切将在很大程度上决定孩子的人格塑造和潜能发挥，产生贯穿孩子一生的影响。
本书作为国际蒙台梭利协会（AMI）使用的教师培训推荐教材和向大众推荐的经典育儿读物，是意大利幼教专家西尔瓦娜·夸特罗奇·蒙塔纳罗博士的力作，精辟阐释和发扬光大了世界有名儿童教育家玛丽亚·蒙台梭利的育儿理念。
产后最初的9个月为何被称为“体外怀孕期”？父亲的积极参与对孩子的独立、和谐成长有何深远影响？心智的不同需求有哪些？科学的喂养方式对孩子与环境的关系有何作用？怎样结合生理因素和外部助力优选可能地发掘孩子的语言天赋？蒙塔纳罗博士详细解读了这些婴幼儿的成长秘密，让父母了解促进和阻碍孩子早期发育的做法，以及发现孩子哭闹、暴躁等行为背后的原因，挖掘孩子的潜能，做孩子最亲密的朋友等。答案就在书中。

第一部分 教育是生命助力
第一章 胎儿的身心活动
概述
有趣的神经系统
胎儿丰富的感官体验
胎儿的自我认知
孕期中的母子关系
胎儿的不同意识状态
为出生做准备
第二章 出生后的重要事情
生理变化与心理调节
新生儿的特别记忆
分离与依附
《体外怀孕期》的概念
新生儿的无助意味着什么
新生儿的基本需求
第三章 产后最初6—8周
产后共生期
天然健康的食物
食物人际关系学
生命的智慧
孩子的基本信任
第四章 父亲的积极作用
父亲的责任
双亲的重要作用
母亲怀孕时父亲的作用
孩子出生时父亲的作用
共生期的“保护屏障”
帮助孩子走向独立自主
第二部分 为孩子做的每件事都是教育
第五章 母亲护理
什么是母亲护理
哺乳搂抱与亲情关系
护理触摸与社交互动
孩子的身心融合
第六章 学会与孩子沟通
概述
新生儿的非语言性沟通
母子之间的特殊沟通
沟通与知识的关系
第七章 挖掘大脑的潜力
神奇的大脑
人的“硬件”
两个脑半球
吸收性心智
心智的不同需求
第八章 跨越成长的门槛——断奶
食物与孩子的独立性
与环境的新关系
准备断奶
混合喂养与人工喂养
第三部分 人的全面发展
第九章 提高动作协调能力
概述
动作的不同阶段
动作的环境
动作与知识的关系
衣着对动作的重要影响
第十章 发现孩子的语言天赋
语言的奥秘
语言的不同发展期
学习多种语言
第十一章 最初三年的成长危机
概述
出生危机
断奶危机
逆反危机
第十二章 教育与人类未来
结论
参考书目