本书是“育英科技课程系列丛书”之一，它遵循中小学生认知水平和心理特点，采用项目式学习理念设计内容，依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》编写。本书由9个综合项目组成，其研究主题涵盖自然科学、生命科学、地球与宇宙科学和工程技术等，问题情境选自热点事件、身边的现象、社会问题等，内容丰富多样，可以供不同需求、不同喜好的同学选择。每一个综合项目由大的主题贯穿，在活动中完成若干任务，最后形成一个较为系统的学习成果。同学们在学习过程中会经历科学的论证过程、科学探究过程或科学创作过程，相信他们会在这本书中体会到更多的学习乐趣！
本书可供五四制或六三制六年级第一学期学生“科学”学科学习的补充课程使用。

丛书序
前言
项目1 像科研人员一样“探究”
项目2 核污水排海是“标准答案”吗
项目3 什么是清除石油最有效的方法
项目4 光影艺术展
项目5 零碳校园大行动
项目6 安全有趣的校园游乐场
项目7 给蘑菇一个“家”
项目8 打造电机玩具工厂
项目9 我是农场主