本书以陕西省为例，对农业职业教育的政府供给效率及优化路径进行了实证研究。主要包括五部分内容，第一部分为农业职业教育政府供给效率的理论分析，为农业职业教育政府供给效率评价奠定理论基础。第二部分为农业职业教育政府供给的现状与效果评价，为科学评价陕西省农业职业教育政府供给效率提供现实依据。第三部分为陕西省农业职业教育政府供给效率的宏观测度，从宏观视角反映农业职业教育供给效率。第四部分为陕西省农业职业教育政府供给效率的微观评价，从个体农户微观视角反映农业职业教育供给效率。第五部分为陕西省农业职业教育政府供给效率的优化路径，从优化原则、优化路径和政策建议方面提出农业职业教育政府供给效率的改进路径。本书的目的在于在农业职业教育政府供给效率理论指导下，对陕西省农业职业教育政府供给现状与效果进行分析，而后从宏观、中观、微观三个层面对陕西省农业职业教育政府供给效率进行测度和评价，探讨影响农业职业教育政府供给效率的因素，从而准确把握不同层面效率状况，探究政府供给效率低下的深层次成因，以期设计出一套提高农业职业教育政府供给效率的优化方案。

第1章绪论1
1.1研究背景1
1.2研究目的和意义10
1.3国内外研究现状述评11
1.4研究内容、思路与方法15
1.5创新之处17
第2章相关概念界定与理论基础18
2.1相关概念界定18
2.2相关理论基础24
第3章农业职业教育政府供给效率的理论分析28
3.1农业职业教育的功能与属性28
3.2政府供给农业职业教育31
3.3政府供给农业职业教育的实现机理33
3.4政府供给农业职业教育的效率38
3.5农业职业教育供给效率评价方法40
第4章陕西省农业职业教育政府供给现状与效果评价45
4.1陕西省农业职业教育政府供给总体状况45
4.2陕西省农业职业教育的资源配置效果68
4.3陕西省农业职业教育的实施效果72
第5章陕西省农业职业教育政府供给效率的宏观测度88
5.1农业职业教育政府供给效率测度的文献回顾88
5.2农业职业教育政府供给效率的测度方法90
5.3农业中等职业教育供给效率的静态测度及分析95
5.4基于Malmquist指数的农业职业教育供给效率动态
测度及分析99
5.5评价结论105
5.6农业职业教育政府供给效率影响因素的计量分析———基于Tobit
回归模型107
5.7陕西省农业职业教育政府供给效率宏观层面的影响
因素分析111
第6章陕西省农业职业教育政府供给效率的微观评价127
6.1调研设计与样本特征127
6.2陕西省农业职业教育供给与需求的现状分析129
6.3陕西省农业职业教育需求意愿影响因素分析131
6.4陕西省农业职业教育供给的满意度状况评价138
6.5本章小结149
第7章陕西省农业职业教育政府供给效率的提升路径151
7.1农业职业教育政府供给效率提升的总体框架151
7.2农业职业教育政府供给效率的宏观提升路径153
7.3农业职业教育政府供给效率的中观提升路径159
7.4农业职业教育政府供给效率的微观提升路径163
第8章结论性评述167
8.1研究结论167
8.2政策启示169
8.3研究展望170
参考文献172
后记182