本书微课几大特点：（1）精心设计一般都有“情景导入”＞“知识介绍”＞“案例解析”＞“技术点拨”＞“找找茬”＞“练一练”＞“课堂总结”等环节。有些还加入“案例拓展”和“挑战题”。（2）系列化分类分为：“重难点系列”“算法系列”“二级辅导系列”三大系列。其中算法系列介绍C语言中很常用的、二级考试很多的相关算法。二级辅导系列主要针对参加浙江省二级C语言考试的学生进行辅导。（3）注重趣味性和交互性算法系列微课有动画演示效果，函数的递归调用设计互动游戏，在每个微课中都有找找茬或课堂训练用于与学生交互。通过趣味性的编程题和动画演示等，提高学生学习的兴趣和参与度，让他们成为学习的主体。本书以嵌入二维码的纸质教材为载体，嵌入微课等数字资源，将教材、课堂、教学资源三者融合，实现线上线下相互结合的教学新模式。

项目1 C程序设计起步1
1.1项目情景1
1.2相关知识2
1.2.1C语言简介2
1.2.2C源程序的结构特点3
1.2.3C语言程序的实现过程4
1.2.4C语言运行环境4
1.3项目分析与实现5
1.4知识拓展5
1.4.1C的字符集5
1.4.2标识符与关键字5
1.4.3简单输出6
1.5趣味编程6
项目2 简易计算器7
2.1项目情景7
2.2相关知识8
2.2.1数据类型8
2.2.2常量和变量8
2.2.3整型数据9
2.2.4变量赋值10
2.2.5实型数据11
2.2.6算术运算和算术表达式12
2.2.7格式输出函数（printf函数）13
2.2.8格式输入函数（scanf函数）14
2.3项目分析与实现15
2.4知识拓展16
2.4.1字符型数据17
2.4.2字符串常量18
2.4.3数据类型转换19
2.4.4复合赋值运算20
2.4.5符号常量21
2.5趣味编程22
项目3 通信录管理系统界面菜单制作23
3.1项目情景23
3.2相关知识24
3.2.1程序控制结构概述24
3.2.2关系运算符与表达式24
3.2.3逻辑运算符与表达式25
3.2.4分支结构28
3.2.5循环结构34
3.3项目分析与实现43
3.4知识拓展44
3.4.1条件运算符与条件表达式44
3.4.2逗号运算符与逗号表达式45
3.4.3位运算符与位运算45
3.5趣味编程49
3.6二级真题练习51
项目4 模拟ATM工作流程56
4.1项目情景56
4.2相关知识57
4.2.1函数的概述57
4.2.2函数的定义57
4.2.3函数的调用60
4.2.4局部变量与全局变量64
4.2.5变量的存储类别65
4.3项目分析与实现66
4.4知识扩展68
4.4.1编译预处理68
4.4.2宏定义69
4.4.3文件包含69
4.4.4条件编译70
4.5趣味编程71
4.6二级真题练习71
项目5 简易的选票统计器74
5.1项目情景74
5.2相关知识75
5.2.1一维数组75
5.2.2字符数组78
5.2.3结构体82
5.3项目分析与实现87
5.4知识拓展89
5.4.1二维数组89
5.4.2两种常用的排序92
5.5趣味编程93
5.6二级真题练习94
项目6 用指针实现通讯录中添加记录96
6.1项目情景96
6.2相关知识97
6.2.1指针基础97
6.2.2指针与数组101
6.2.3指针作为函数参数105
6.2.4指针数组107
6.2.5指向结构体类型数据的指针108
6.2.6指向结构体数组的指针109
6.2.7文件操作110
6.3项目分析与实现113
6.4知识拓展116
6.4.1指针与二维数组116
6.4.2指向指针的指针117
6.5趣味编程119
6.6二级真题练习119
附录1 运算符的优先级与结合性123
附录2 C语言中的常用库函数125
附录3 浙江省二级C语言考试大纲128