本书为“小学数学新教学丛书”中一册。“小学数学新教学丛书”依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》中的课程与教学新理念，针对新的教学方式或学习方式（如跨学科学习、大单元教学、项目化学习等）而编写的小学教师教学指导用书。本书内容为：小学数学综合与实践活动的特点、小学数学综合与实践活动的开发、小学数学综合与实践活动过程的实施、小学数学综合与实践活动的评价。其编写遵循教学理论联系课标、教材、教学与学生实际的原则，考虑小学数学教师的实际需要。

第一章数学综合与实践活动的特点
第一节综合性
案例1探索度量衡的古与今
案例2探秘圆柱
第二节实践性
案例1玩转方向
案例2土圭之法
第二章数学综合与实践活动内容的开发
第一节融入知识学习的主题活动内容开发
案例1欢乐购物街
案例2年、月、日的秘密
第二节运用数学知识及其他学科知识的主题活动内容开发
案例1表格中的秘密
案例2接龙游戏：抢10
第三节项目式学习内容开发
案例1腊八粥
案例2一米菜园
第三章数学综合与实践活动过程的实施
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