高校贫困生认定是高校贫困生资助的基础环节或核心议题，关系到贫困生资助增进个体效能、消解阶层固化等社会保护功能的有效释放。作为一种社会政策，高校贫困生认定政策目标的实现不仅与政策本身息息相关，更是与政策执行紧密相联。
因此，《高校贫困生认定政策实施研究》以地处我国中部地区的扬帆大学为案例，以高校贫困生认定政策实施中的事件性过程为切入点，以学校、辅导员、申请者以及学生评议人等参与主体为研究对象，深入阐释参与主体的行动及其逻辑，进而揭示高校贫困生认定政策实践何以实现。
《高校贫困生认定政策实施研究》不仅可以打开高校贫困生认定的政策执行“黑箱”，观照政策执行的“最后一公里”，为高校贫困生认定政策目标何以达成提供解释，而且可以拓展贫困及其识别的非技术性认知，为我国构建相对贫困治理的长效机制贡献一些经验启示。

第一章 绪论
第一节 问题的提出
一、选题背景
二、研究问题
第二节 文献回顾
一、政策制定与执行研究
二、贫困与贫困识别
三、高校学生资助政策实践
四、高校贫困生认定政策实践
五、文献述评
第三节 理论基础与研究思路
一、理论基础
二、研究思路
第四节 研究方法与写作框架
一、研究方法与过程
二、写作框架
第二章 高校贫困生认定的制度与文化
第一节 教育扶贫与高校贫困生资助政策的演变及其执行
一、教育扶贫
二、高校贫困生资助政策的演变
三、高校贫困生资助政策的执行
第二节 高校贫困生认定政策的演变与执行
一、高校贫困生认定政策的演变
二、高校贫困生认定政策的执行
第三节 贫困与贫困生的社会认知
一、社会大众视野中的贫困
二、社会大众视野中的贫困生
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