本书是认知语言学的经典著作，是心理空间和概念整合理论的集大成者。作者采用大量翔实的例证，探究了使人类区别于其他物种的强大认知机制——概念整合。本书不仅发展了原有的心理空间理论，展示了概念整合的普遍作用和基础地位，还探究了语言和思维的关系这个古老的问题。作者批评了语言能力天赋和语言产生呈现渐进性等理论，对人类思维的整合能力发展模式提出了假设，并以心理学研究的成果论证了整合能力发展的渐进性和语言产生的突发性，强调了双域整合是语言和现代人类产生的必要前提，是语言和人类的其他特有能力同步发展的基础。本书分为两部分：第一部分（1-8章）论述概念整合网络模型，是理论框架构建部分；第二部分（9-18章）论述概念整合如何造就了认知意义上的现代人，是本书的实证和应用研究部分。

马克·特纳（Mark Turner，1954-），认知语言学的奠基者之一，凯斯西储大学认知科学系主任，认知与艺术系主任，认知科学网络的创始主任、红母鸡实验室（Red Hen Lab）合作主任，梅里菲尔德认知与艺术学院创始院长。其研究关注成就现代人的精妙认识能力的思维运作，特别是映现和概念整合；主要学术成果有《文学思维：思维和语言的起源》（1997）、《意义、形式和身体》（2010）、《社会科学的认知维度：关于政治、经济、法律和社会的思维方式》（2001）和《思想的起源：整合、创造与人类火花》（2014）。

每章提要
第一部分：网络模型
第一章 形式时代与想象时代
第二章 冰山一角
第三章 整合的元素
第四章 深层问题探索
第五章 因果关系
第六章 关键关系及其压缩
第七章 压缩与冲突
第八章 多样性背后的连续性
第二部分：不论好坏，概念整合如何造就人类
第九章 语言的起源
第十章 物
第十一章 非真实世界的构建
第十二章 身份和人物
第十三章 范畴转变
第十四章 多重整合
第十五章 多域创造性
第十六章 构建原则和控制原则
第十七章 形式与意义
第十八章 我们的生活方式
注释
参考文献
概念整合的其他重要文献资源
索引

大约在5万年前的旧石器
时代晚期（the Upper
Paleolithic Age），我们的
祖先开始了人类历史上最引
人注目的进步。在此之前，
人类只是一群可有可无的大
型哺乳动物，而在此之后，
人类的心智得以控制这个世
界。这期间发生了什么？
考古记录表明，人类在
旧石器时代晚期形成了一项
前所未有的创新能力。他们
获得了一种现代人类的想象
力，从而具备了发明新概念
和组合新的动态心理模型的
能力。这一改变的结果令人
惊叹：人类发展了艺术、科
学、宗教、文化、精密工具
和语言。那么我们何以能够
发明这些东西？出
在本书中，我们聚焦概
念整合（conceptual
blending）这项伟大的心智
能力，以其最高级的“双域”
（double-scope）形式，让
我们的祖先拥有了优越性，
而且不管结果如何，成就了
今天的我们。我们考察概念
整合的原则和令人惊奇的运
作机制，以及其在我们的思
维和生活方式中所起的关键
作用。
概念整合的运作大部分
是在幕后进行的。我们的心
智意识不到其隐匿的复杂性
，这就好比我们看见一只蓝
色杯子时也意识不到我们的
知觉的复杂性一样。概念整
合于意识而言几乎是隐形的
，但它却精心设计出概念意
义的庞大网络，而其生产的
认知产品在意识层面却看起
来很简单。我们的思维方式
并不是以我们所认为的方式
进行的。日常思维看似直截
了当，但是即便是我们的最
简单的思维也复杂得令人惊
叹。
概念整合的产品无处不
在。修辞学、文学、绘画以
及科学发明的学者已经注意
到了整合的很多具体产品，
每件产品单独看来在当时都
具有不可思议的摄人魅力。
从亚里士多德徳（Aristotle
）到弗洛伊德（Freud），
学者们把这些具体的实例看
作是例外，是意义的边缘爆
发，稀奇且意味深长。但是
他们中没有任何人集中关注
整合这一普遍的心智能力，
或者就我们看来，甚至都没
有认识到有这样一种心智能
力存在。他们只关注其具体
的吸引力所在——绘画、诗
歌、梦境、科学洞见，而没
有去探寻这些琐碎的具体事
物的共性。他们只见树木不
见森林。
我们自己的研究就从这
样的稀奇而又意味深长的例
子开始。但是在弄清楚了它
们背后的基本原则之后，我
们得以瞥见树木后面的整片
森林。我们发现概念整合这
个相同的认知运作在人类的
思维和行动中发挥着决定性
的作用，而且产生了无数不
同的、看得见的表现形式。
这是一个令人兴奋但同
时也令人震惊的发现，这一
发现跟大多数传统观念背道
而驰。当然，我们也没有准
备朝这个方向去做任何证明
。相反，跟亚里士多德、弗
洛伊德，以及其他在这个领
域的研究传统中不那么出众
的学者一样，我们也从富有
创造性的例子开始研究，它
们令人惊奇，仿佛带有异域
风情，比如类比违实
（analogical counterfactual
）、诗学隐喻（poetic
metaphor）以及诸如会说
话的驴子这样的客迈拉
（chimera）。直到1993年
，我们已经从语法、数学、
推理、计算机界面、行为和
设计多个领域积累了足以令
人信服的证据。这样，我们
启动了一个研究项目来总体
探究概念整合作为一种基本
的心理运作的本质、结构和
运作原则，以及对整合的控
制和约束。
来自不同的角度，而且
数据类型也存在很大差异的
一些“创造性理论家”推测存
在一种普遍的心理能力，这
种能力被史蒂芬·米森
（Stephen Mithen）叫作“
认知流动性”（cognitive
fluidity）’，这一心理能力
将不同认知域的元素集合在
一起。米森和其他学者将这
一能力的获取，与据考古学
家考证的大约5万年前的工
具制作、绘画和宗教活动中
的创造性大爆炸联系在了一
起。
在本书中，我们提出的
概念整合是所有这些不同的
人类成就的基础，并使之成
为可能。概念整合使得语言
、艺术、宗教、科学以及其
他神奇的人类壮举的起源成
为可能；而且正如它对艺术
和科学能力而言不可或缺一
样，它对基础的日常思维而
言也是不可或缺的。综上所
述，我们的目标是要做以前
没有做过的事：解释概念整
合的原则和机制。