郑振铎的一生对于“五四”新文学乃至整个现代中国新文学的发展都做出了积极且重要的贡献，他是一位“积极的新文学建设者”。本书从“新文学的建设者”这一角度对郑振铎的文学思想和文学实践活动展开整体阐释和研究，分析其新文学思想的核心要点与主要内涵，建构其新文学思想的体系，并对这种文学思想体系在郑振铎的文学创作、文学刊物编辑、文学史研究、儿童文学等领域的具体化作出分析，以此论证郑振铎为建设中国新文学所作出的独特贡献，集中且深刻地揭示郑振铎在中国现代文学史上的重要地位和意义。
本书适合中国现当代文学研究者阅读。

文茜（1981-）女，湖南益阳人，2010年获北京师范大学中国现当代文学博士学位，现任教于湖南城市学院人文学院，讲师，主要从事中国现当代文学与文化、网络传播与网络文化研究。主持省部级课题1项、市厅级课题1项，曾在《中国文学研究》等学术期刊发表多篇论文。

绪论
第一章 以“建设”为核心的新文学思想
第一节 新文学的性质观
第二节 新文学的使命观
第三节 新文学的基础观
第二章 新文学发展中的文学创作
第一节 新的文学原点：真我情绪
第二节 新的文学指向：改造人间
第三章 新文学传播中的文学刊物
第一节 外国文学理论的“中国化”
第二节 “整理国故”中的文学传统
第三节 对新文学作家的发现与提携
第四章 新文学视阈下的文学史研究
第一节 新文学的外来影响：《俄国文学史略》
第二节 新的文学统一观：《文学大纲》
第三节 中国文学传统的整理：《插图本中国文学史》
第四节 中国文学研究的新空间：《中国俗文学史》
第五章 新文学观照下的儿童文学
第一节 新的儿童文学本位：童心与文学
第二节 新的“儿童世界”：知识与趣味
结语
参考文献

本书试图从“新文学的建
设者”这一角度对郑振锋的
新文学思想进行考察，对郑
振锋的新文学思想进行整体
的阐释和研究，分析其新文
学思想的核心点与主要内涵
，建构其新文学思想的体系
，并对其新文学思想体系在
其文学创作、文学刊物编辑
、文学史研究、儿童文学等
领域的具体化作出分析，以
此论证郑振锋为建设中国新
文学所做出的独特贡献，集
中而深刻地揭示郑振锋在中
国现代文学史上的重要地位
和意义。
第一章从整体上论述郑
振锋新文学思想的主要内涵
。郑振铎的新文学思想最初
形成于20世纪20年代初，
其核心是思考和探讨“建设
新文学”的问题，其内涵包
括三个方面：一，新文学的
性质观，提出文学由情绪、
思想、想象和文字四种性质
（元素）构成，且这四种性
质被置于三个不同层面，其
中情绪是文学的关键性质，
是判定一篇文字是否为文学
的决定性因素；二，新文学
的使命观，包括文学活动中
三个重要因素：作家、作品
、读者，根据这三者的关系
将文学的使命指向三个层面
：文学作品与作者的关系层
面，作者与读者的关系层面
，文学作品与读者的关系层
面，最终提出文学的使命是
通过改造人的情绪（情感）
和精神进而最终改造现代文
明；三，新文学的基础观，
郑振锋认为整理和研究中外
文学传统是新文学得以建立
并发展的重要基础。
第二章论述郑振锋新文
学思想在其文学创作中的具
体化。郑振锋的诗歌、小说
、散文等文学作品均表现出
以下几个主要特征：一，内
容上，塑造“情绪自我”；二
，指向上，注重文学作品对
于现实问题的改造；三，题
材上，注重对于传统文学元
素和题材的借鉴与使用。创
作上的这三个特征与郑振铎
的新文学思想高度一致，是
他的新文学思想在文学创作
中的体现与实践。
第三章论述郑振锋主编
的文学刊物表现出以下特征
：一，介绍与传播外国文学
理论；二，整理和研究中国
传统文学；三，挖掘新文学
作品和培养新文学作家。郑
振锋通过文学刊物的编辑，
来构建一个新文学的传播空
间，而这一空间的上述三大
特征表现则非常鲜明地体现
了他的新文学思想是他的新
文学思想在文学刊物编辑中
的具体化表现。
第四章论述郑振锋的新
文学思想在文学研究方面的
具体化。在郑振铎新文学思
想体系中，新文学建立的基
础是中外传统的文学。郑振
铎的几种主要的文学史研究
著作《俄国文学史略》《文
学大纲》《插图本中国文学
史》和《中国俗文学史》在
写作主旨、内容框架、观点
表达上均体现了其新文学思
想的主要内涵。
第五章论述郑振锋的新
文学思想在儿童文学方面的
具体化。郑振锋铎是新文学
初期儿童文学的倡导者之一
，他的儿童文学思想强调“
童心”与“文学”两个本位，
强调尊重儿童在精神和情感
上的特性，倡导通过儿童文
学作品来影响儿童的情感与
精神，从而起到教育和引导
儿童成长与改变的作用。这
与他的新文学思想高度一致
，是他的新文学思想在儿童
文学领域内的延伸。