“运气不是策略，希望也不是方法”，作者乔·欧文指出，领导力并没有魔法，但人人都可掌握，关键在于脚踏实地，变得高效而非完美。
本书围绕IPA框架，重点讲述了如何让想法（idea）、团队（people）和行动（action）更成功，以及如何做好远程领导以适应复杂的混合工作的世界，包括确定目标、传播愿景、激励团队、管理项目、应对冲突与危机等。
本书还就领导者如何运用影响力而非权力、适应变革、在新环境中快速成长做了说明，列举了7种积极的领导者的思维方式、新时代下的领导技能等。
本书展现了不同类型的组织中各级领导者的集体智慧，可为人们走出领导之路提供一对一的指导，帮助人们把零星的领导经验梳理出结构，在纷繁的环境中理出头绪；帮助人们提高学习能力，从复杂的混合工作的世界中脱颖而出。

乔·欧文（Jo Owen），领导学领域的演讲家和实践家，企业教练。
曾供职于100余家全球顶级组织，曾是埃森哲公司的合伙人，并创立了一家银行。
创立过8家慈善机构，其中包括英国“以教为先”（Teach First）慈善机构，它也是英国最大的毕业生招聘机构。
第一个也是唯一一个4次获得特许管理公会金奖的作者。著有《框架领导力》（how tolead）、《拿结果的管理者》（how to manage）等畅销书，多本著作在全球已经出版100多个版本。

第1部分 想法：设定你的方向
第1章 掌控
第2章 为什么你的想法很重要
第3章 形成你的想法，构建完美愿景
第4章 传递愿景
第5章 “推销”你的想法
第6章 应对战略
第7章 战略与不公平竞争的艺术
第8章 如何评估你的想法
第2部分 团队：让人际关系网奏效
第9章 寻找你的角色
第10章 吸引合适的团队
第11章 激励你的团队：理论
第12章 激励你的团队：实践
第13章 适当授权
第14章 指导你的团队提高绩效
第15章 管理绩效
第16章 处理绩效不佳的问题
第17章 艰难的谈话
第3部分 行动：实现目标
第18章 管理变革
第19章 应对冲突
第20章 应对危机
第21章 协商预算和目标
第22章 控制成本
第23章 构建你的机器：成功的节奏与惯例
第4部分 成功需要的技能：领导者的知识与技能
第24章 利用好时间
第25章 培养口才
第26章 让会议发挥作用
第27章 高效书面表达
第28章 为洞见而阅读
第29章 处理好数字
第5部分 成功需要的技能：21世纪的领导者
第30章 领导专业人士
第31章 管理你的上司
第32章 在组织各个层级建立影响力
第33章 影响决策
第34章 通过倾听施展影响
第35章 挺身而出，绝不后退：关键时刻
第36章 扮演好自己的角色
第6部分 最后一块拼图：提升你的内在修为
第37章 追求星辰大海：远大抱负的力量
第38章 敢于成功：如何习得勇气
第39章 保持坚强：如何在逆境中生存
第40章 共同成功：不再做孤胆英雄
第41章 看向乐观的一面：慢慢复苏的悲观主义者的乐观指南
第42章 相信自己：问责的力量
第43章 永不停止学习：掌握成功的艺术
第44章 控制你的极端面：“冷酷无情”
结语 你的领导力之旅

领导力常常被笼罩在神
秘之中，一说起领导者，我
们总是想到一些伟大的人物
，只有少数人能与他们比肩
，而这些人便是值得我们为
之效力的领导者，与这些伟
大的人物相比，我们会觉得
相形见绌。
当你试图定义如何在实
际工作中成为一个好的领导
者时，这种神秘感就更深了
。我们都可以在日常生活中
识别出一个好的领导者。但
是，领导者各有范式，并非
千篇一律。
一些学者和咨询顾问试
图解开领导力的谜题，他们
像逡巡的猎人，决定设计一
只完美的捕食动物当作热身
运动——一个人负责一个部
位。结果设计出一只怪兽，
这只怪兽拥有猎豹的腿、鳄
鱼的嘴巴、犀牛的皮、长颈
鹿的脖子、大象的耳朵、蝎
子的尾巴和河马的脾气。然
而这只怪兽轰然倒塌，因为
没有哪种动物能够同时具备
这么多特征。
这群人并未罢休，而是
将注意力转向设计完美的领
导者。这个完美的领导者具
有以下特征。
富于创造，严于律己
深思远虑，无微不至
擅长激励，指挥老练
精于指导，敢于放权
雄心勃勃，虚怀若谷
脚踏实地，敢于冒险
嗅觉敏锐，条理清晰
智力超群，感情丰富
循循善诱，善于调控
这个“领导者”也不可能
存在。
值得庆幸的是，领导者
不必尽善尽美。我们必须审
时度势，因地制宜。北极熊
是北极地区完美的捕食者，
但在塞伦盖蒂，它会成为其
他捕食者的午餐。温斯顿·
丘吉尔在和平时期政绩平平
，但时势造英雄，在战争年
代，他名扬海外。由此可见
，同一名领导者在不同的情
况下会有完全不同的结局。
《框架领导力》这本书
讨论的是如何成为一名高效
的领导者，而不是一名完美
的领导者。
寻找领导力的魔法
长期以来，人们一直在
寻找领导力的魔法：我们都
想找到神秘的魔法，并将其
用在自己身上，让自己成为
闪闪发光的领导者。
为了完成本书，我做了
20多年的研究，得到了数千
人的支持。人们分享了各自
眼中的有效领导者形象，我
对来自政府和小型、大型企
业，以及非营利性组织的
100多名首席执行官（CEO
）进行了深入的采访。如果
有人知道领导力的魔法，他
们一定归属其中。我还回顾
了40年来与100多家世界上
最优秀，以及一两家世界上
最差的组织合作的经验，以
了解领导力的典范。
在过去的15年里，我考
察了传统的社群，研究他们
的领导方式，所到之处，从
马里到蒙古，从北极经过巴
布亚新几内亚到澳大利亚。
在英国周边，我主导了牛津
大学的一项关于英法领导力
的研究，研究欧洲大陆与英
国本土领导方式的差异。
不幸的是，我发现领导
力并没有魔法。或者，也许
有，但是人们讳莫如深。可
喜的是，我发现了以下好消
息。
每个人都可以成为领导
者。我们访谈过的领导者有
各种各样的风格，他们的成
功各有范式。
你可以按照自己的方式“
投骰子”。有些事情所有领
导者都做得很好，它们并不
能保证成功，但确实增加了
成功的可能性。
你可以学会成为一名领
导者。你不必成为别人——
不必成为拿破仑或特蕾莎修
女，你只须成为最好的自己
。
本书展示了如何养成高
效领导者的习惯，并将这些
习惯融入自己的领导力风格
。
揭开领导力的奥秘
领导力充斥着一系列具
有重大意义的词语，例如愿
景、价值观和正直；也充斥
着炒作和谬误。在我对领导
力的探索过程中，谜团渐渐
消失。以下是关于领导力的
常见问题，以及领导者给出
的非常实用的答案。
……
“领导者是天生的，而不
是后天培养的”这种说法令
人震惊。这种论调经不起检
验，因为“富不过三代”的理
论一再被验证。
宿命论相信领导者是天
生的，而不是后天培养的。
如果是这样，不妨在每个人
开启职业生涯时给他们做一
个DNA测试，让测试的结果
决定他们的命运。在实践中
，我们可以帮助每个人提高
他们的领导潜力，唯一的问
题是如何做到。为了解答这
一问题，我们询问了参与访
谈的领导者是如何学会领导
他人的。我们让他们从以下
六种方式中选择两种学习方
式。
书籍
课程
同事
老板（包括成功经验和
失败教训）
榜样（工作中和工作外
）
经验
在查看结果之前，你可
以想想哪两种学习方式对你
来说最重要。在对全球成千
上万的高管提出了同样的问
题后，得到的答案出奇地一
致。没有人声称自己主要从
书籍或课程中学习领导力。
对于著书立传或者开办培训
课程的人来说，这可能是个
坏消息。人们要么直接通过
自身经验学习，要么从周围
人的经验中学习。这是我们
获得的最有价值的结论。
但从经验中学习的问题
在于，经验具有随机性。如
果你很幸运，你会遇到好的
上司、同事和领导者。如果
你运气不好，你会遇到糟糕
的上司、同事和领导者。你
可以希望你是幸运的，但运
气不是一种策略，希望也不
是一种方法。
你需要掌控你的领导力
之旅。这就是书籍和课程的
帮助所在。