本书在实地调研不同行业、不同类型的31家国有企业的改革和发展实践的基础上，通过一系列数据、图片、图表等反映国有企业在新时代发生的历史性变革和取得的历史性成就，对于深刻认识习近平经济思想来源于实践、指导实践，注重与中国经济实践的密切结合具有重要意义。全书分为上下两册，每册各分为坚持党对国有企业的领导、落实国家重大发展战略、贯彻新发展理念、推动高质量发展四篇，每篇包含3～4个企业案例。
本书既是习近平经济思想的理论和实践研究成果，也是贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神的教学实践成果，还可作为思政课教学的拓展性资源。

《上册》
第一篇 坚持党对国有企业的领导
第一章 固“根”铸“魂”，“建”造红色基石——中国建筑集团有限公司强化政治建设的实践
第二章 “铸魂、凝心、聚力”，引领企业重组融合——中国中化控股有限责任公司高质量党建的实践
第三章 “旗帜领航”高质量发展——国家电网有限公司实施党建工程的生动实践
第四章 “核”心向党，加快建设世界一流企业——中国核工业集团有限公司加强党的建设实践
第二篇 落实国家重大发展战略
第五章 建设中华粮仓，端牢中国饭碗——北大荒农垦集团有限公司打造“农业航母”的实践
第六章 勇做对外开放先锋，筑牢能源安全屏障——中国石油天然气集团有限公司坚持高水平对外开放的实践
第七章 发挥基本经济制度优势，实现航天科技高水平自立自强——中国航天科技集团有限公司深化国企改革实践
第八章 坚持“两个维护”，当好“红色管家”——中国国新控股有限责任公司国有资本运营的探索与实践
第三篇 贯彻新发展理念
第九章 大国重器，产业引擎——中国中车股份有限公司打造高铁“国家名片”的实践
第十章 彰显国企担当，推动共同富裕——国家开发投资集团有限公司可持续扶贫模式的探索和实践
第十一章 在“钢铁森林”中实现绿色发展——中国宝武钢铁集团有限公司推进绿色低碳发展的实践
第十二章 聚力节能环保，建设美丽中国——中国节能环保集团有限公司绿色发展的创新实践
第四篇 推动高质量发展
第十三章 深耕蓝色国土，谱写能源报国新篇章——中国海洋石油集团有限公司推动高质量发展的实践
第十四章 创造“陕汽速度”，实现高质量发展——陕西汽车控股集团有限公司践行“四新”的实践
第十五章 裂变到嬗变，新机开新局——中国广核集团有限公司稳步迈向高质量发展的实践
第十六章 深化供给侧结构性改革，做优做大做强“新五矿”——中国五矿集团有限公司落实“三去一降一补”的实践
《下册》
第一篇 坚持党对国有企业的领导
第一章 打造“电化红雁”党建品牌，引领企业高质量发展——中铁电气化局集团有限公司党的建设创新性实践
第二章 锻钢铸魂强链融合——杭州钢铁集团有限公司以党建引领产业转型升级的实践
第三章 实施“四能”改革树立民族汽车品牌——中国第一汽车集团有限公司科学高效选人用人机制探索
第四章 强化党的领导铸造大国重器——党建引领改革发展在中国船舶的实践
第二篇 实施国家重大发展战略
第五章 坚守“为国谋粮”初心使命，防范化解粮食领域重大风险——中粮集团有限公司落实国家粮食安全战略的实践
第六章 弘扬航空报国精神，努力建设航空强国——中国航空工业集团有限公司新时代改革发展实践
第七章 管资产到管资本，更好服务国家战略——招商局集团国有资本投资公司改革的实践
第三篇 贯彻新发展理念
第八章 践行“海洋强国、航运强国”战略——中国远洋海运集团有限公司推动构建新发展格局的实践
第九章 全力打造人力资源服务行业“国家队”——中国国际技术智力合作集团有限公司践行以人民为中心的发展思想探索实践
第十章 铸就产业发展压舱石，助力绿色智慧出行——北京新能源汽车股份有限公司贯彻新发展理念的实践
第十一章 推动能源转型，实现绿色发展——国家能源投资集团有限责任公司贯彻新发展理念的生动实践
第四篇 推动高质量发展
第十二章 创新体制机制，推进“三个转变”——中国一重集团有限公司推动高质量发展的实践
第十三章 做强做优数字经济——中国移动加快建设世界一流信息服务科技创新公司的实践
第十四章 弘扬“鞍钢宪法”精神，加快高质量发展步伐——鞍山钢铁集团有限公司建设中国特色现代国有企业制度的实践
第十五章 交融天下 建者无疆——中国交通建设集团有限公司推动高质量发展的实践

思政课是高校落实立德
树人根本任务的关键课程。
党的十八大以来，习近平总
书记对如何办好高校思政课
作了很多重要论述，其中特
别强调思政课教学要坚持理
论性和实践性相统一，把思
政小课堂同社会大课堂相结
合，“‘大思政课’我们要善用
之，一定要跟现实结合起来
”。
为贯彻落实习近平总书
记重要论述精神，2019年5
月，北京大学成立了由党委
书记和校长牵头的思想政治
理论实践课程建设领导小组
，并通过“思想政治理论实
践课程建设指导方案”和“思
想政治理论实践课程执行方
案”。由马克思主义学院主
讲、教务部主管、团委协调
、各院系落实课程组织和实
践环节，共同打造“思政实
践课”。经过三年多的发展
，被喻为“田间地头”的北京
大学思政实践课成效显著，
从2019年的83支思政实践
课程团队、1062名本科学
生参加，扩展到2022年的
250多支思政实践课程团队
、3600多名本科生参加。
学生对思政实践课高度肯定
，他们奔赴全国29个省（自
治区、直辖市）的290多个
主题鲜明、各具特色的思想
政治实践课程基地，通过到
科技前沿阵地、革命老区、
工厂车间、城镇乡野的社会
实践，更直观、更深入地了
解中国国情，更深切地感受
了时代大变迁和中国大发展
，增强了建设社会主义现代
化国家、实现中华民族伟大
复兴的使命感和责任感。
善用大思政课，一方面
是通过社会实践延伸、拓展
、深化课堂教学，另一方面
是把社会实践成果运用到课
堂教学中。为了更好地把思
政实践课成果转化为生动鲜
活的思政课教学案例资源，
2022年年初由北京大学博
雅讲席教授顾海良领衔成立
了“习近平经济思想在新时
代的实践”课题组。课题组
分为“国有企业组”和“乡村
振兴组”，成员主要是北京
大学思政课教师、访问学者
、博士研究生、硕士研究生
和本科生。历经一年多时间
，他们通过先期筛选、材料
收集、实地调研、访谈交流
、整理成稿、讨论修改等多
个环节，最终形成“习近平
经济思想在新时代的实践”
套书，包含两部书稿：《中
流砥柱——新时代中国国有
企业的发展》（上下册）和
《走向共同富裕——新时代
中国农村的发展》（上下册
）。
这套书不同于一般的学
术著作，它是在135人次对
31家国有企业、222人次对
36个村庄进行实地调研的基
础上形成的；它也不同于一
般的实践报告，是由思政课
教师、学生和这些国有企业
、村庄发展的亲历见证者一
起，对党的十八大以来它们
发生的历史性变革和取得的
重大成就进行的经验总结和
理论分析。其中一些国有企
业和村庄是习近平总书记视
察过的，它们的发展生动体
现了习近平经济思想在国有
企业和农村的实践伟力，深
刻展现了习近平新时代中国
特色社会主义思想的指导意
义和理论光辉。它是实施“
大思政课”的实践教学成果
，反映了思政小课堂和社会
大课堂结合的成效。现在课
题组把这些成果转化为最鲜
活、最生动、最饱满的思政
课教学案例，作为社会大课
堂的课程资源服务于思政课
小课堂，以利于提升思政课
教学的亲和力和实效性，进
而深化实践育人的二次成效
，实现思政课教学理论与实
践的有机统一和良性互动。
这套书是在国务院国资
委研究中心和农业农村部农
村经济研究中心指导下，由
北京大学习近平经济思想研
究中心、北京大学马克思主
义学院、全国高校“毛泽东
思想和中国特色社会主义理
论体系概论”教学创新中心
（北京大学）、高校思想政
治理论课“毛泽东思想和中
国特色社会主义理论体系概
论”国家教材建设重点研究
基地（北京大学）和高等教
育出版社等单位合作完成的
，得到了31家国有企业和
36个村庄的大力支持和配合
。本套书作为课题组的重要
成果，以社会大课堂为依托
，强化学校和实际工作部门
联合，以党的创新理论为指
导，以问题意识和实践创新
为导向，记录和书写了新时
代中国国有企业和农村发展
篇章，为全国思政课教学提
供了鲜活生动的教学素材，
这是北京大学对“大思政课”
的积极尝试和有益探索，希
望也相信会对高校“大思政
课”建设起到积极推进作用
。
北京大学会继续坚持“理
论为本，内容为王，问题导
向，形式创新”的思政课建
设理念，不懈探寻“大思政
课”的善用之道，切实推动
新时代思政教育的高质量发
展，让思政课真正入脑入心
、走深走实，切实发挥立德
树人关键课程作用。