本书为纪念厦门大学环境科学学科建立40周年而编写。全书分为三个部分：平台篇介绍厦门大学环境科学的平台建设和学科建设和科研情况。贡献篇主要介绍1992—2011年间，环境科学研究中心的典型研究团队的科研成就及对学界、对社会的贡献。回忆篇汇集环境科学研究中心师生、校友的个人回忆随笔，包括对各项科研活动、学习生活、师生交流、体育活动、实验室风采赛等的美好回忆。另附有厦门大学环境科学大事记，环境科学研究中心历任主任（书记）及任期。

袁东星，厦门大学近海海洋环境科学国家重点实验室研究人员。1982年春厦门大学化学系毕业，1991年冬厦门大学化学系博士后出站。先后在厦门大学环境科学研究中心、海洋与环境学院、环境与生态学院工作，主要从事环境化学的教学和海洋环境监测方法及仪器研发工作。

团结奋斗 平台建设篇
春天的序曲——厦门大学1973—1982年的环境科学研究
鹭海闽山——厦门大学环境科学研究所的十年(1982—1992)
叠翠掩处起凌峰——环境科学研究中心的建立
春华秋实——近海海洋环境科学国家重点实验室
走向深蓝——海洋生物地球化学过程与机制创新研究群体
同一方天空共一片海
——2006年12月创新研究群体首个航次的岸上工作日志
同舟共济
——教育部、福建省海洋环境科学联合重点实验室的发展
国际化文理工交叉平台——厦门大学海洋与海岸带发展研究院
学院派建设实录——厦门大学的环境影响评价平台
十年砥砺——环境科学与工程系发展历程(2000—2010)
三展宏图——曾经的环境科学实验楼
创新开拓 团队贡献篇
我和环科中心砥砺前行
从流域到近海，从科学到决策
台湾海峡海洋立体监测系统的诞生
服务民生的近海环境数值模型
守护海洋生命健康的POPs研究
中国红树林生态系统研究的摇篮
何以利其器——海洋环境监测仪器研发团队
感受海洋的呼吸
——我记忆中的厦门大学海洋碳循环研究发展若干历程
为了食品安全和环境健康
从蛋白质角度窥探海洋之奥秘
——海洋环境蛋白质组团队记事
追踪“捕碳达人”海洋生物泵
——海洋环境生态学研究团队成长历程
昨日之梦，今日之星——厦门大学海洋环境遥感30年
“凌峰暑期科研训练”项目十五年
——本科生国际化科研训练项目的历程
凌峰演武 众人回忆篇
环科中心礼赞
厦门大学环境科学学科建设初期的若干回忆
我与厦门大学环境学科的情缘
回忆“国家教委海洋生态环境开放研究实验室”成立的历史点滴
厦大环科人与江老财的不解情缘
“英雄三岛”拥军情
藻海绿波
——来自厦门赤潮监测网的报告(报告文学)
大盘鸡只是小菜，落汤鸡才是常态
——记在环科中心农业非点源污染研究团队中的成长
厦门大学环境影响评价发展轶事
环科中心开启了我的免疫毒理学研究
三足鼎立系列赛(2006年4月—2007年5月)
泉涌青春——2006年“Spring”的工作和游乐片段
乘风踏浪的科考航次——记2006年创新研究群体首个冬季航次
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——2007年8月创新研究群体航次剪影
那一年，随风出海——创新研究群体2007年南海夏季航次回忆随笔
我在厦大的实验平台
2007年海洋国重代表团访美拾忆
雨夜偶感——我们的实验室，我们的风采
我那点令人骄傲的科学家气质
环科中心逸事
寄浯
附录
附录一 厦门大学环境科学大事记
附录二 历任党政领导

我国的环境保护工作起
步于20世纪70年代。至80
年代，环境保护成为我国的
基本国策，环境科学作为一
门新兴的学科应时而生。环
境是人类生存的基本条件，
也是社会经济发展的重要基
础，环境质量影响到地球生
命的健康。因此，我当时就
意识到，环境科学的发展是
一件大事，于是萌发了建设
环境科学专业的想法。
1972年，我们创立了北京
大学技术物理系环境化学专
业；在此基础上，1982年
我组建了北京大学环境科学
研究中心。如今，我国很多
高等院校都有了环境科学专
业和相应的学院或系。
厦门大学是我接触到的
也是我国最早建立环境科学
学科的高校之一。我与厦门
大学的关系源于共同合作的
国家“七五”重点科研项目“
我国沿海新经济开发区环境
的综合研究——福建省湄洲
湾开发区环境规划综合研究
”（以下简称“湄洲湾项目”
），以及后来与厦门大学环
境科学研究中心洪华生教授
等的接触与交往。
1988年，“湄洲湾项目”
由国家教委、国家环保局和
福建省科委共同下达，北京
大学环境科学研究中心牵头
，协同福建省环科所、厦门
大学、北京师范大学、清华
大学共同承担，是首个大区
域、新开发区的环境综合规
划。在外场综合观测项目的
实施中，北京大学与厦门大
学并肩作战，分别负责大气
环境和海洋环境的监测研究
。项目以预防为主、协调环
境与发展为指导思想，提出
环境承载力的概念并实践应
用，奠定了环境规划学的理
论基础。推动形成了高校环
境学科的环境影响评价“联
合体”，也因此共同获得
1993年度国家教委科技进
步奖一等奖。
1992年，厦门大学环境
科学研究中心在环境科学研
究所的基础上扩建，自此快
速发展。环境科学研究中心
发挥厦门大学面向海洋的特
色，大力发展海洋环境学科
。1999年，其承办首期“全
国环境科学研究生暑期学校
”，洪华生教授专程到北京
和我商量，提出海洋科学、
大气科学及环境污染学等学
科的交叉授课思路；北京大
学也派出栾胜基、胡敏等几
位老师，积极参与暑期学校
的授课。首期暑期学校成效
显著，达到了“拓宽基础，
了解前沿，联系实际，促进
交流”的目的，拓宽了学生
的知识面，促进了环境科学
领域教师之间的交流，成为
后续暑期学校的典范，更是
增进了厦门大学与北京大学
的友谊。
在环境科学学科建设的
历程中，厦门大学重视科研
平台的建设，筑巢引凤。
2005年1月，科技部组织专
家对厦门大学“近海海洋环
境科学国家重点实验室”的
建设计划进行可行性论证，
我是专家组成员之一，并担
任组长。在听取实验室建设
负责人洪华生教授关于建设
计划的汇报后，我非常支持
厦门大学环境科学向海洋环
境方面发展，我觉得厦门大
学的海洋特色非常重要。该
实验室顺利地通过系列评估
，最终获得科技部的批准，
而后的发展非常迅猛。
2017年又建成了自己的“嘉
庚”号科考船，有了更好的
海上科研平台，如虎添翼。
近海海洋环境科学国家重点
实验室在我国海洋环境保护
和生态安全需求方面取得创
新性成果和突破，为我国海
洋环境和生态保护提供科学
基础和科技支撑，形成了重
要的国际影响力，我为此感
到高兴。
厦门大学环境科学研究
一路走来，风风雨雨40年，
人才辈出，近海海洋环境科
学国家重点实验室成为海洋
环境科学教育和研究的重要
基地。事业的蓬勃发展，必
将为我国生态文明建设和碳
中和目标的实现做出更大的
贡献。在全球经济高速发展
的局势下，解决环境问题刻
不容缓，保护生态环境义不
容辞，环境科学任重而道远
。祝愿厦门大学环境学科再
创辉煌！
唐孝炎
2022年6月