应用语言学是一门独立的交叉学科，分广义、狭义两种。狭义的应用语言学研究语言教学。中国一般取广义的，也有取狭义的。我们取广义的，包括语言应用的各个方面，范围是开放的，具体包括四大部分：一是语言教学，主要研究第二语言教学或外语教学；二是语言规划，主要研究语言地位问题和语言文字规范化、标准化；三是广义的社会语言学，研究语言同社会的关系和语言的社会应用；四是语言本体和本体语言学同现代科技的关系，例如语言信息处理和计算语言学。应用语言学是语言本体和本体语言学同相关学科发生关系的学科。作为交叉学科，它和本体语言学具有交融性。应用语言学既注重语言应用规律和基础理论的研究，更着眼于语言的实际应用研究；既注重思辨性的探讨，更立足于自然观察、社会调查和科学实验。

第一章 绪论
第一节 语言应用研究的意义
第二节 应用语言学学科建立前的情况
第三节 应用语言学学科形成到现在的情况
第四节 应用语言学学科的任务和本课程的目的
第二章 应用语言学的性质和范围
第一节 应用语言学的定义
第二节 应用语言学在语言学中的地位
第三节 应用语言学的范围
第四节 广义的社会语言学
第五节 语言规划
第六节 语言教学
第七节 计算语言学
第三章 应用语言学的研究方法
第一节 概说
第二节 调查和比较
第三节 定量研究和定性研究
第四节 实验方法
第五节 预测法
第四章 应用语言学的基本理论
第一节 交际理论
第二节 动态理论
第三节 中介理论
第四节 层次理论
第五节 潜显理论
第六节 人文性理论
第五章 中国的应用语言学（上）
第一节 推广普通话
第二节 现代汉语规范化
第三节 中国的语言教学
第四节 计算语言学
第六章 中国的应用语言学（下）
第一节 新词新语
第二节 播音主持语言
第三节 法律语言
第四节 广告语言
第五节 网络语言
第六节 语言交际
第七章 与应用语言学学科建设有关的重要方面
第一节 机构建设
第二节 阵地建设
第三节 队伍建设
第四节 课题设置及成果推广
后记
术语表