全书共分为四章，从多种角度论述了现代声乐的艺术发展理论及教学实践。首先从声乐演唱艺术的功能与特征展开到声乐中声区的划分及嗓音保健；接着对声乐演唱的教学理论和实践进行了阐述与分析；然后对声乐演唱专业技巧教学训练做了翔实的介绍；最后选取具有代表性的曲目进行了实践教学。本书在整体性上对声乐进行了探讨和解读，将理论和演唱技巧与实际情况相结合，并做出了相关阐述与分析；在对现代声乐理论进行叙述的同时，还加入了各种唱法的教学技巧与教学指导等内容，进一步丰富和完善了本书的内容。

第一章 现代声乐演唱艺术概论
第一节 声乐演唱艺术的功能与特征
第二节 声乐演唱艺术的声区划分
第三节 声乐演唱艺术的嗓音卫生与保健
第二章 现代声乐教学概论
第一节 声乐教学理论基础
第二节 声乐演唱教学的原则与特点
第三节 声乐演唱教学的内容与方法
第三章 现代声乐演唱专业技巧教学训练
第一节 声乐演唱的呼吸技巧
第二节 声乐演唱的发声技巧
第三节 声乐演唱的共鸣技巧
第四章 现代声乐作品的演唱实践
第一节 民间歌曲的演唱实践
第二节 艺术歌曲的演唱实践
第三节 歌剧作品的演唱实践
第四节 戏曲作品的演唱实践
第五节 曲艺作品的演唱实践
参考文献

声乐是人类社会最早诞
生的艺术之一。千百年来
，作为音乐表现形式之一
的声乐紧密地伴随着人类
的社会生活，在不断的发
展中，它也逐渐超越了原
初的实用性、工具性，被
用来表达人们的思想感情
和丰富多彩的现实生活。
声乐，从音乐学的意义
上说是与器乐相对应，为
音乐表演形式中的一个大
部类的统称。凡是由人声
歌唱，包括独唱、对唱、
合唱、轮唱等形式的音乐
都叫声乐。声乐不仅是人
类杰出的艺术创造，更是
人类精神生活的审美需要
，它有着自己独立的品格
、规律、原则和表现，既
有别于纯文学的诗歌，亦
不同于纯音乐的器乐，更
不是简单的文学加音乐，
它是所有音乐表现形式中
最亲切、最美妙、最富感
染力的一种，即古人说的“
丝不如竹，竹不如肉”。
我国现代声乐艺术的发
展，一直都是社会主义建
设发展的重要组成部分，
而其中的声乐教育事业始
终起到引领作用。创新教
育是对整个声乐教学改革
的方向的把握，只有不断
创新，才能完善教学改革
的途径与方法。不仅如此
，除了教学内容和教学模
式上的创新，还要不断培
养学生的创新思维与创新
能力，使学生将其运用到
实际的声乐学习过程中。
创新教育是教师与学生的
互动教学、互动实践得到
的理论和实践验证。创新
教育的基础还是声乐基础
教育，创新为声乐教学提
供和拓宽了方向。希望本
书能为我国现代声乐艺术
的发展贡献一份绵薄之力
。
全书共分为四章，从多
种角度论述了现代声乐的
艺术发展理论及教学实践
。首先从声乐演唱艺术的
功能与特征展开到声乐中
声区的划分及嗓音保健；
接着对声乐演唱的教学理
论和实践进行了阐述与分
析；然后对声乐演唱专业
技巧教学训练做了翔实的
介绍；最后选取具有代表
性的曲目进行了实践教学
。本书在整体性上对声乐
进行了探讨和解读，将理
论和演唱技巧与实际情况
相结合，并做出了相关阐
述与分析；在对现代声乐
理论进行叙述的同时，还
加入了各种唱法的教学技
巧与教学指导等内容，进
一步丰富和完善了本书的
内容。