本书在编写过程中始终围绕“以学生为中心，注重产出导向及持续发展”的育人原则，密切结合幼儿教育工作的实际需要，加强教材的针对性、实用性及与学前教育一线美术教学的内在联系。在编写方式上，以培养学生教育专业素养、人文素养与艺术综合能力为目标，注重基础理论和绘画实践的有机结合。教材针对学前教育专业学生的绘画基础，力求由浅入深、循序渐进，使学生易学，并能充分发挥自己的想象力和创造力，灵活运用于幼儿园实际工作。教材注重实际应用领域里的训练与引导，紧密围绕理论部分融入大量内容广泛且风格多样的插图资料，以利于学生美术技能、艺术素养及原创能力的提高。
本书包含简笔画与儿童插画创编两部分内容，共分14章。简笔画部分介绍简笔画的艺术特色、应用范围和基本技法，强调简笔画“简洁”而不“简单”的艺术特点，针对植物、动物、人物、器物及景物等不同类别的简笔画造型原理进行系统分析和图解。在此基础上进一步探讨简笔画创作中的造型原则、表现手法以及构图组合形式，为研究和创作简笔画提供基本的理论与方法，并为儿童插画创编打下造型基础。儿童插画部分在简笔画的基础上强调利用简笔画的造型与组合进一步探讨插画的造型、构图、色彩和技法，落实儿童插画“一切为儿童服务”的基本理念。

第一章 简笔画概述
第一节 简笔画的概念
第二节 简笔画的艺术特色
第三节 简笔画的工具材料
第四节 简笔画与美术史
第二章 简笔画的造型原理
第一节 形状的创意
第二节 元素的组合
第三节 角度的选取
第三章 简笔画的表现手法
第一节 观察与分析
第二节 概括与简化
第三节 夸张与变形
第四节 装饰与添画
第四章 植物简笔画
第一节 植物的形态
第二节 简化与组合
第三节 优秀作品欣赏
第五章 人物简笔画
第一节 结构与比例
第二节 动态与表情
第三节 服饰与道具
第四节 优秀作品欣赏
第六章 动物简笔画
第一节 动物的形体特征
第二节 动物的动态
第三节 拟人化动物
第七章 其他类别简笔画
第八章 简笔画组合
第一节 人物、动物组合
第二节 场景组合
第九章 儿童插画创编概述
第一节 儿童插画的概念
第二节 儿童插画的艺术特征
第十章 儿童插画创编的步骤与方法
第十一章 儿童插画的造型风格
第一节 写实
第二节 抽象
第三节 卡通
第四节 装饰
第十二章 儿童插画常用构图
第一节 构图方法
第二节 构图形式
第三节 画面的主次关系
第十三章 儿童插画的色彩运用
第十四章 儿童插画的常用媒材与技法
第一节 水彩和液体颜料
第二节 水粉和亚克力颜料
第三节 铅笔淡彩和钢笔淡彩
第四节 炫彩棒与油画棒
第五节 马克笔
第六节 素描与彩色铅笔
第七节 拼贴
第八节 国画
第九节 其他