本书基于“工程概论”课程，分为上下篇展开，紧跟工程认证中的产出导向教育（Outcome Based Education，OBE）理念，旨在提高学生综合工程素养和解决复杂工程问题以及项目管理的综合能力。
本书上篇内容是工程教育与伦理法规；下篇内容是项目管理和产品开发。上篇内容包括国际工程认证，工业工程和价值工程，法律法规和行业规范等；下篇内容包括项目管理概述，项目生命周期和项目管理过程，项目范围管理，项目计划和时间管理等。
本书适合本科高年级学生和研究生阅读，同时也可作为对工程设计感兴趣的相关人员的参考书。

栾英姿，博士，西安电子科技大学通信工程学院副教授、硕士生导师，研究内容包括第五代移动通信中的关键技术、无线网络安全、信息系统安全等；曾任职于西安机电信息研究所，目前担任西安电子科技大学信息安全和实用安全的本科教学工作；曾发表学术论文20余篇。

上篇 工程教育与伦理法规
第1章 国际工程认证
1.1 时代的呼唤
1.2 新工科教育
1.3 工程教育专业认证
1.4 西安电子科技大学本科教学架构
1.5 专业技术知识与非技术工程基础知识的培养
1.5.1 工程与技术
1.5.2 强化对非技术工程基础知识的培养
1.5.3 增加产品设计/开发的方法论相关内容
1.5.4 项目管理的方法论
1.5.5 经济决策的方法论
1.6 毕业要求细析
1.6.1 专业技术类知识要求
1.6.2 非技术类工程基础知识要求
1.6.3 毕业要求对素质的要求
1.7 通信工程型人才素质培养
1.7.1 通信工程师的精神素质
1.7.2 通信工程师的智力素质
1.7.3 通信工程师的能力结构
小结
习题
第2章 工业工程和价值工程
2.1 工业工程
2.2 价值工程
2.3 工程设计流程
2.3.1 工程设计特征
2.3.2 工程设计的一般程序
2.3.3 通信工程建设的基本流程
2.4 工程优化设计
2.4.1 5G通信网络工程优化
2.4.2 建筑工程优化
小结
习题
第3章 法律法规和行业规范
3.1 法律法规效力等级
3.2 学习法律法规的必要性
3.3 通信行业法规汇编
3.4 身边事看法律法规
3.4.1 手机
3.4.2 移动频谱分配规则
3.4.3 电信诈骗
3.4.4 医药和建筑行业挂证
3.4.5 银行卡盗刷
3.5 具体行业的法律法规
3.5.1 环境保护和可持续发展的法规
3.5.2 知识产权和软件著作权的法律法规
3.6 工程实践技术标准和法律法规
小结
习题
第4章 工程标准
4.1 工程标准的基本概念
4.1.1 标准化的基本概念
4.1.2 标准体系的基本概念
4.1.3 标准化系统工程
4.2 标准化的基本方法
4.3 标准的分级
4.4 标准的分类
4.5 通信标准化组织举例
4.6 通信国家标准示例
4.7 工程建设行业标准
4.8 行业标准
小结
……
下篇 项目管理和产品开发
附录A 工程概论课堂测试试题
附录B 教学大纲
后记
参考文献