“妈妈，你看我画了什么？”“是草地吗？”“哎呀，妈妈，这是地球！”妈妈一边打扫卫生，一边和正在墙上涂鸦的小男孩温柔互动。墙上的涂鸦画面越来越丰富，男孩的想象也越来越天马星空，妈妈和男孩坐上了一艘宇宙飞船，飞出大气层，冲向太空，穿越银河系……在这场奇妙的宇宙遨游中，他们感受到了宇宙的浩瀚，孩子也感受到了妈妈满满的爱。

想象一下，如果可以坐着宇宙飞船来一场宇宙旅行
，近距离看看我们生活的宇宙，将会是怎样的体验？
绘本《我画的宇宙》就描述了这样一场奇妙的宇宙
旅行，在妈妈温暖的怀抱里，在妈妈满满爱的包围下，
男孩和妈妈一起坐上宇宙飞船，飞出大气层，冲向太空
……开启了一场无限的想象之旅。故事的主线是孩子的
涂鸦画面以及妈妈和孩子的一问一答，在一个个翻页中
，随着涂鸦画面的丰富，妈妈和孩子的探索空间也一步
步在扩展，客厅、地球、土星、太阳系、银河系、宇宙
……我们读者的感受视野也在一步步变大，再变大……
跟着这对母子，最终，我们仿佛也已经身处浩瀚的宇宙
中，体验着这广阔空间带给我们的震撼和惊奇。
在这个故事中，妈妈的耐心和包容让人动容。在男
孩自由自在涂鸦、天马行空想象的时候，妈妈放下手中
的家务，紧随孩子的视角，从小小的客厅到广阔的宇宙
，妈妈的鼓励和耐心回应始终相伴左右。而且，妈妈让
孩子在这场想象游戏中享有完全的主导，他们乘坐的宇
宙飞船的驾驶者是孩子，妈妈呢，则是乘客。这种给予
孩子的主导性，是培养孩子自信心的重要因素。也正因
为有妈妈不厌其烦的回应，有妈妈的充分信任，有妈妈
满满的爱托底，男孩有足够的自信去更加大胆地想象、
探索未知的宇宙，满足自己的好奇心。
这本书不仅仅是描述了一场妈妈和孩子之间的想象
游戏，它更是一场妈妈和孩子之间满怀爱的互动，是一
个亲子沟通的范本。在这个爱的互动过程中，男孩感受
到了妈妈无条件的爱和陪伴，他和妈妈之间的感情纽带
也更为紧密，这也让故事的高潮更为打动人，“你看到
宇宙的样子了吗？”“看到了，看到了！宇宙的样子，
有点像妈妈呀！” 读完这个故事，我们能体会到作者
作为两个孩子的妈妈，她深懂孩子心理，对童真涂鸦的
接纳和认可，对孩子天马行空想象力的呵护和鼓励，小
读者在阅读时一定能感受得到，这都是他们健康成长的
力量来源。爸爸妈妈在亲子共读时，也能从中学习到养
育一个自信宝宝的关键，了解与孩子有效沟通的方法。
另外，读完这本书，爸爸妈妈可以在家和孩子分角
色演绎一下这个故事，去体验这场奇妙的宇宙之旅；也
可以鼓励孩子大胆想象，用画笔描绘出自己跟爸爸妈妈
的宇宙探索之旅。这些都是简单易操作的活动，不仅充
实孩子的生活，让孩子感到快乐，也能在愉悦的氛围中
，引发孩子对宇宙探索的兴趣，也许孩子能如同书中的
男孩一样，成为一个小小天文迷呢。