本教材在阐述幼儿园教育活动设计原理的基础上，强调不同结构化程度的幼儿园教育活动设计的思路、方法，并提供了可以借鉴的诸多案例；在论述幼儿园课程与教育活动之间关系的基础上，陈述了在幼儿园课程设计中幼儿园教育活动的选择和组合问题；在回顾中外有影响力的幼儿园教育活动的基础上，指出设计教育活动的参考意义。本教材还谈到幼儿园教育活动实施中所涉及的一些问题。第二版根据最新课程标准，增添了适合现在教学的一些案例，补充了最新的教学研究成果。本教材适用于学前教育专业师生使用，也适合幼儿园一线教师作为教育指导书阅读。

第一章 幼儿园课程与幼儿园教育活动
第一节 幼儿园教育、幼儿园课程与幼儿园教育活动
第二节 幼儿园教育活动的性质和分类
第三节 实现幼儿园游戏活动与教学活动的最优化结合
第二章 幼儿园教育活动的设计
第一节 由不同结构化程度的教育活动组成的连续体
第二节 幼儿园教育活动的设计原理
第三节 各种不同结构化程度的教育活动的设计和示例
第三章 幼儿园各领域（学科）教育活动的设计
第一节 幼儿园各领域教育活动的价值
第二节 幼儿园各领域教育活动的设计
第三节 幼儿园教育活动设计中各领域的分与合
第四章 幼儿园教育活动的选择和组合
第一节 各种不同分类方式下幼儿园教育活动的选择和组合
第二节 幼儿园一日活动的组织和安排
第五章 中外有影响力的课程中教育活动的设计
第一节 西方有影响力的学前教育课程中教育活动的设计
第二节 我国有影响力的幼儿园课程中教育活动的设计
第六章 幼儿园教育活动的实施
第一节 幼儿园教育活动实施的出发点和归宿
第二节 幼儿园不同结构化程度教育活动的实施
第七章 幼儿园教育活动实施中教师的教研活动
第一节 对幼儿园教育活动实施的研究——教研
第二节 幼儿园实施高结构化教育活动的教研
第三节 幼儿园实施低结构化教育活动的教研
第四节 幼儿园两种不同教研活动的比较
参考文献