本书精选有代表性的28个维度，如毛泽东求学时为何被称为“毛奇”？毛泽东是如何树立对马克思主义的信仰的？毛泽东用兵究竟“神”在哪里？毛泽东喜欢读什么样的书？毛泽东给中华民族留下了什么？等等，从不同侧面全方位展示毛泽东一生求学探知、参加革命、领导中国革命战争和社会主义建设事业的生平事迹，引领读者遨游于毛泽东的浩渺世界，探微历史细节、品鉴哲理智慧，深刻感悟毛泽东的伟大与不凡，深刻体会中国共产党的伟大与正确。

释清仁，山东青岛人，2006年获军事学博士学位。军事科学院军事战略研究部助理研究员。2014年曾赴瑞典安全与发展政策研究所（ISDP）从事客座研究。主要研究方向为军事思想、国际战略。参与或主持完成国家、军队及军事科学院课题40余项。出版专著《新中国成立后毛泽东军队建设战略转变思想研究》。参与编撰《建国以来毛泽东军事文稿》《毛泽东的国防之道》《胡锦涛国防和军队建设思想研究》等著作10部。在《中国军事科学》《解放军报》等报刊发表论文80余篇。

序言
毛泽东求学时为何被称为“毛奇”？
毛泽东是如何树立对马克思主义的信仰的？
毛泽东是如何从不会打仗到学会打仗的？
毛泽东是如何让人民军队做到官兵一致、上下同心的？
毛泽东是如何走出“鬼也不上门”的黑暗时刻的？
“毛泽东思想”是如何提出并为全党接受的？
为什么抗战时期无数热血青年争相奔赴延安？
毛泽东用兵究竟“神”在哪里？
毛泽东指挥打仗最得意的是哪一次？最不满意的是哪一次？
毛泽东是如何运筹指挥抗美援朝战争的？
毛泽东是如何与美帝国主义做斗争的？
毛泽东是如何决策搞出原子弹的？
毛泽东在社会主义建设方面做出哪些探索？
毛泽东为什么要求编辑出版《不怕鬼的故事》？
如何认识20世纪60、70年代新中国的备战？
毛泽东统一战线政策的高明之处在哪儿？
如何认识毛泽东斗争艺术中的妥协智慧？
毛泽东是如何谈未来中国的命运的？
毛泽东是如何领导打好科学技术这一仗的？
毛泽东喜欢读什么样的书？
如何认识和评价毛泽东的哲学智慧？
如何体悟毛泽东诗词中的革命情怀？
毛泽东是如何处理与子女之间关系的？
毛泽东喜欢跟什么样的人交往？
毛泽东是如何评点历史人物的？
毛泽东是如何认识和评价自己的？
毛泽东为什么被称为“人民领袖”？
毛泽东给中华民族留下了什么？
后记

中国出了个毛泽东。
130年前，在湖南湘潭一
个绿竹幽幽的山冲里，毛泽
东诞生了。这个被称为“石
山伢子”的男孩，长大后改
变了近代中国的命运。
青少年时期的毛泽东，
表现出超乎同龄人的志向、
行动与意志。从离开乡关时
的“学不成名誓不还”，到求
学时的“要将宇宙看秭米”，
毛泽东胸怀大志、卓尔不凡
。
他苦其心志，劳其筋骨
，洞庭湖畔，爱晚亭边，留
下了他不懈思索、强身健体
的身影。他放言丈夫要为天
下奇，读奇书，交奇友，做
奇事，被湖南一师的师生们
誉为“毛奇”。
毛泽东被称为一代伟人
。所谓伟人，就是站得高、
看得远，掌握了时代密码，
创造并改变了世界历史进程
的那些人。毛泽东就是这样
的伟人。
在风云激荡的20世纪，
谁来拯救亿万民众于水火之
中，引领中国人民实现独立
、自主、富强？
这个时代课题，无数组
织、政党、个人都尝试了，
也都先后失败了。
唯有毛泽东，带领中国
共产党成功地破解了这一时
代课题。
在毛泽东和中国共产党
的艰辛奋斗下，仅用了28年
的时间，中国革命战争就取
得了完全的胜利，国内外反
动派被驱赶消灭干净。中华
民族彻底结束了半殖民地半
封建社会的历史，以独立者
的姿态真正站立了起来！从
此，近代百年屈辱史画上了
句号，历史掀开了全新的一
页。
在毛泽东和中国共产党
的艰辛奋斗下，又用了27年
的时间，中国大地上发生了
天翻地覆的变化，从无到有
地建立起优越的社会主义制
度体系，打下了比较完备的
社会主义经济基础，人民生
活得到了极大的改善。这就
为改革开放以来中国的迅速
发展，从根本上奠定了基石
。
在这个伟大的历史过程
中，毛泽东本人牢牢立足中
国大地，学习运用马克思主
义的立场、观点和方法，不
断从群众中汲取智慧、总结
经验，大胆进行探索、发明
和创造，开辟了农村包围城
市的中国革命道路，完成社
会主义革命和推进社会主义
建设。这些宝贵的革命和建
设经验，集中体现在毛泽东
思想中。
在这个伟大的历史过程
中，毛泽东被历史性地推到
了前台，成为全党和全国人
民公认的领袖和舵手。跟着
毛主席才能打胜仗！离开了
毛泽东思想的指引，中国革
命和建设就会犯错误、走弯
路！这是被历史多次验证的
真理。
在这个伟大的历史过程
中，毛泽东人民领袖的形象
，深深铭刻于人民群众的心
中。他坚信人民才是创造世
界历史的真正动力，始终把
人民放在心中最高的位置，
为中国共产党和人民军队一
手制定了“为人民服务”的根
本宗旨，圆了千百年来中国
人民翻身做主人的梦想，贏
得了亿万人民群众的由衷爱
戴和自发拥护。
毛泽东既是属于中国的
，也是属于世界的。毛泽东
胸怀天下，在世界大舞台上
纵横摔阖、挥斥方道，贏得
了不论是朋友还是对手的尊
敬。
“最怕中国军队毛泽东化
”，是曾经的对手心中的真
实感受。他去世当天联合国
总部降下的半旗，以及随后
53个国家降下的半旗，反映
了整个世界对毛泽东的崇敬
和认可。
人已去，风范永存。毛
泽东给我们留下了数不尽的
遗产。他的文韬武略，永远
是世界历史和中国历史上的
精彩篇章；他的独创精神和
斗争精神，永远是中国共产
党前进道路上攻坚克难的锐
利法宝；他的人民群众情结
，永远是中国人民团结一致
、共创伟大事业的强大动力
；他的深邃思想，永远是我
们需要传承和探究的思想宝
库。
新时代，中华民族站在
了新的台阶上，面临一系列
新的复杂严峻挑战。在此之
际，学习和研究毛泽东，对
于牢牢守住我们党的初心和
使命，迎接具有许多新的历
史特点的伟大斗争，具有十
分重大的意义。
出于以上考虑，我们组
织撰写了这本书，向毛泽东
诞辰130周年，致以心中最
深厚的敬意！
让我们打开书页，一起
来读毛泽东吧。

毛泽东一生致力于民族独立和富强的不懈实践探索、卓越思想智慧、伟大精神风范，给我们党和人民留下了一笔巨大的宝贵财富。学习研究毛泽东，对于深入认识我们党的光辉奋斗历程，坚定拥护中国共产党的领导；对于进一步增强民族自信心，提升民族凝聚力；对于提高个人理论素养，掌握运用科学的思想方法，都具有重要的意义。

毛泽东是马克思主义中
国化的伟大开拓者，是近代
以来中国伟大的爱国者和民
族英雄，是党的第一代中央
领导集体的核心，是领导中
国人民彻底改变自己命运和
国家面貌的一代伟人。
毛泽东一生致力于民族
独立和富强的实践和理论探
索、卓越思想智慧、伟大精
神风范，给我们党和人民留
下了一笔无穷无尽的宝贵财
富。学习研究毛泽东，对于
深入认识我们党的光辉奋斗
历程，坚定拥护中国共产党
的领导；对于进一步增强民
族自信心，提升民族凝聚力
；对于掌握科学的思想方法
，提高个人理论素养，都具
有重要的意义。
本书精选有代表性的28
个维度，从不同侧面全方位
展示毛泽东一生求学探知、
参加革命、领导中国革命战
争和社会主义建设事业的生
平事迹，引领读者遨游于毛
泽东的浩渺世界，探微历史
细节、品鉴哲理智慧，深刻
感悟毛泽东的伟大与不凡，
深刻体会中国共产党的伟大
与正确，向毛泽东同志诞辰
130周年致敬。

从1858年至1888年，毛奇一直担任普鲁士王国和德意志帝国的总参谋长。在长期的军事生涯中，毛奇以其军事理论和军事战略才能，创造了辉煌业绩，“曾与首相俾斯麦、国防大臣罗恩并列为普鲁士王国三巨头”。
湖南一师的同学称毛泽东为“毛奇”。这不仅是因为他姓毛，能写出让师生叹为观止的奇文，更是因为他这个从韶山冲走出的农村青年，在湖南省立第一师范学校的优异表现引人注目，显示了非凡志向和敢做奇异之事的雄才胆略。
据在一师求学时的同学周世钊回忆，毛泽东喜欢在岳麓山的爱晚亭露宿。那时，毛泽东一有时间就邀几个好友，携带席子到爱晚亭畅谈。直到夜深人静时，他们就把席子铺在亭子里或旁边的草地上露宿。
有时，别的好友没有来，毛泽东就独自在亭子里露宿。在黑暗空寂的深山中，别人都不敢来，毛泽东却丝毫没有恐惧。
毛泽东不光读书学习十分刻苦，还注重制订学习计划，讲究学习方法。每天早晨，天刚蒙蒙亮，毛泽东就起床了。有时在学校外面跑步、做操，有时走着崎岖的山路到附近的东台山顶看书，有时在空旷的田间边学习思考。
他既能够坚持静中求知，也注意在闹中静学，锻炼自己的意志力。有时，他还特意坐在车水马龙的城门边看书，在闹市的杂乱纷扰中磨炼耐心定力和培养冷静自若的学习思考能力。
毛泽东十分注重锻炼，且毅力过人。湖南一师学校里有一口水井，到了冬季，毛泽东既不戴手套也不穿棉鞋，常常用吊桶从井里打水，一桶一桶地往身上淋浴，通过冷水浴来增强身体抗寒能力。有时，他还与同学之间相互淋浴，但不少同学没能坚持下来。
在当时，毛泽东已很重视处理好读书与锻炼身体的关系了。他曾说，环境不好，容易造成“以身殉学”。要“养成工读并行的习惯”，“养成读书和游戏并行的习惯”
在严寒冬季，毛泽东还经常和同学们一起去江中游泳，以此方式强健身体。他曾经写下“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪迈诗句。
毛泽东敢想、敢说、敢做、敢为。
他对同学说：“一个人做事，总要放勇敢些，如果畏畏缩缩，前怕龙，后怕虎，那会什么事也干不成。”他的学友陈赞周说：“润之气质沉雄，确为我校一奇士。”
“一身都是胆”的毛泽东很早就显示了军事天才。据资料记载，毛泽东曾率领一师数百学生和部分持枪警察，智缴了北洋溃兵数千人的枪支。
那是1917年11月的一天，北洋一部贵兵王汝贤部沿着粤汉铁路线向长沙开来，很快就到了长沙近郊的猴子石山一带。当时，长沙城内没有军队把守，防守非常空虚，安全状况十分堪忧。而一师地处溃军的必经之路，为了让师生们能够躲避危险，校方通知全体师生准备到城外去暂时避险。
毛泽东得到消息后挺身而出，说服校方要组织人员保护学校。毛泽东的意见被学校采纳后，他立即找来学生志愿军商量斗争策略，组织数百名同学拿着平时训练的木枪做好应战准备，同时设法联系了附近的警察局，派一部分警察带着真枪共同参加战斗。
之后，毛泽东冒着随时可能与溃军遭遇的危险察看敌情。在小山上，，毛泽东看到那些败军疲惫不堪，又惊慌失措，认真分析了溃军的情况后，认为是能够一举将其击垮的。
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