使用学习记录表，记录答对题数，既可以及时了解自己的学习情况，又可以明确复习重点，及时巩固弱项，让复习事半功倍。
以例与练的模式，对算法进行分步剖析、易错解读与归纳整理，让学生更系统、更彻底地掌握该类算法，在运用时更加得心应手。
题型丰富多样，设题科学合理，让学生练出速度，练出高度，提高运算能力。
根据各计算单元实际情况设置易错易混或重难点专项练习，强化对计算算理的理解与应用，以进一步巩固提升计算能力。
完整包含各阶段复习与评价，帮助学生进行阶段性学习效果诊断，尽快查缺补漏，补齐短板。
答案附书后，清晰美观，便于自查核对，及时更正错误，明确答题准确率。

一 加与减
第1课时 谁的得分高(1)
第2课时 谁的得分高(2)
第3课时 秋游(1)
第4课时 秋游(2)
第5课时 星星合唱队
第6课时 练习一
易错易混专项练习
单元计算能力评价(一)
单元计算能力评价(二)
二 购物
第1课时 买文具
第2课时 买衣服
第3课时 小小商店
单元计算能力评价
三 数一数与乘法
第1课时 有多少块糖
第2课时 儿童乐园
第3课时 有多少点子
第4课时 动物聚会
第5课时 练习二
单元计算能力评价
四 图形的变化
第1课时 折一折，做一做
第2课时 玩一玩，做一做
单元计算能力评价
五 2～5的乘法口诀
第1课时 数松果
第2课时 做家务
第3课时 课间活动
第4课时 需要几个轮子
第5课时 小熊请客
第6课时 回家路上
第7课时 练习三
易错易混专项练习
单元计算能力评价(一)
单元计算能力评价(二)
单元计算能力评价(三)
整理与复习
第1课时 整理与复习(1)
第2课时 整理与复习(2)
第3课时 整理与复习(3)
第4课时 整理与复习(4)
阶段性计算能力评价
六 测量
第1课时 教室有多长
第2课时 课桌有多长
第3课时 1米有多长(1)
第4课时 1米有多长(2)
第5课时 练习四
单元计算能力评价
七 分一分与除法
第1课时 分物游戏
第2课时 分苹果
第3课时 分糖果
第4课时 分香蕉
第5课时 练习五
第6课时 小熊开店
第7课时 快乐的动物(1)
第8课时 快乐的动物(2)
第9课时 花园
第1O课时 练习六(1)
第11课时 练习六(2)
易错易混专项练习
单元计算能力评价(一)
单元计算能力评价(二)
八 6～9的乘法口诀
第1课时 有多少张贴画
第2课时 一共有多少天
第3课时 买球
第4课时 做个乘法表
易错易混专项练习
单元计算能力评价(一)
单元计算能力评价(二)
数学好玩
第1课时 班级旧物市场
第2课时 寻找身体上的数学“秘密”
九 除法
第1课时 长颈鹿与小鸟(1)
第2课时 长颈鹿与小鸟(2)
第3课时 农家小院
第4课时 练习七(1)
第5课时 练习七(2)
易错易混专项练习
单元计算能力评价(一)
单元计算能力评价(二)
总复习
总复习(1)
总复习(2)
总复习(3)
总复习(4)
总复习(5)
总复习(6)
期末计算能力评价(一)
期末计算能力评价(二)
参考答案