《无人机操控飞行》从无人机操控、无人机作业飞行、无人机培训考证等工作岗位，提炼整理了多旋翼无人机悬停、多旋翼无人机水平航线飞行、多旋翼无人机起降自旋、多旋翼无人机水平单圆飞行、多旋翼无人机水平8字飞行及超视距航线规划共六项主要工作任务，充分结合无人机操控飞行培训考证的职业技能标准、“1+X”技能鉴定要求及无人机操控飞行技能大赛内容，以此构建6个工作任务的学习情境，并将本课程学习目标所要求的知识点、技能点遵循操控技术流程，按照由简到繁、由易到难、循序渐进的逻辑原则拆分融合分配到各个学习情境中。通过对这些情境的学习，学生不仅能够掌握无人机操控飞行技能并考取中国航空器拥有者及驾驶员协会（AOPA）超视距驾驶员执照，更能培养职业素养、职业精神、工匠精神，从而具备综合职业能力。本书可作为中等职业院校、高等职业院校、应用技术型本科院校、技工技师院校的无人机应用专业教材与培训考证教材，也可作为企业的岗位培训教程。

2019年1月，国务院颁发《国家职业教育改革实施
方案》，全面推进职业教育领域“三全育人”“三教改
革”“岗课赛证融通”综合育人改革试点工作，把思想
政治理论课程与专业课程并重、同向、同行，努力实现
课程教学与岗位能力要求、培训考证、技能竞赛高度融
会贯通。2019年5月，教育部发布了《教育部办公厅关
于全面推进现代学徒制工作的通知》，在国家层面提出
培养模式的创新与改革，强调要着力培养学生的专业精
神、职业精神和工匠精神，提升学生的职业道德、职业
技能和就业创业能力。国家大力支持“岗课赛证融通”
教学模式改革与“三教改革”，对课程思政与立德树人
有新的要求，目前市面上急需与国家及教育部要求相匹
配的教材。本套教材就是在这样的背景下，依托“素养
赋能教育教学改革培养项目”将职业素养、职业精神与
职业技能高度融合，把教育部的“立德树人”落地实施
，调整改进教育教学内容实现课证融通，在培养学生专
业能力的同时，着重培养学生的非专业能力和职业素养
、职业精神、工匠精神、创新精神与就业创业能力。在
信息化、智能化、新业态、新模式的背景下，随着无人
机技术的快速发展，无人机行业应用的相关专业建设在
全国职业院校呈井喷式发展。而市场上无人机应用的相
关资料甚少，各院校都处于一个从无到有的建设阶段。
本套教材的规划是通过职教专家牵头，带领职业院校的
骨干教师，前期对无人机应用行业的职业岗位群、培训
考证、技能竞赛要求进行了大量专业的调研，通过典型
职业活动的工作领域分析、整合、转化，形成既适合院
校教育教学又适合企业职前职后培训的学习领域，再通
过综合职业能力分析主要工作任务，整合转化为学习情
境（学习任务），以“如何工作”为核心，按照工作流
程优化打造学习过程，实施每一步任务的工作环节，配
备能用、够用、好用的理实一体化的学习资源，从真正
意义上实现了企业岗位生产实际、培训考证、技能大赛
与院校教育教学的无缝衔接。本套教材主要特色如下：
1. 编写内容完全实现“岗课赛证”融通本套教材遵循
岗课赛证、课证融通原则，充分调研了职业岗位能力需
求，把企业真实的工作内容和“1+X”职业技能等级证
书培训内容、教师教学能力大赛内容、学生技能竞赛内
容充分融合进教材编写内容，实现教学内容和考证内容
、竞赛内容的一体化、系统化设计开发。2. “活页式
”编写体例灵活适用本套教材采用活页式教材编写体例
，从整体上看是一个完整的工作任务实施过程，但每一
个任务流程环节又都是相对独立的，都可以随时依据专
业技术的发展情况、学校实际教学情况及教学需要、合
作企业的企业需求情况、教育部的教育教学改革要求不
同，甚至是教师本身的个性化需要，进行教学设计和教
学资源的调整改变，包括对教学流程及教学环节的微调
、对信息页和工作页内容的调整增减、教师使用和学生
使用资源的分类等。3. 视频资源辅助教学突破难点本
套教材在适当的、必要的环节配备有够用、好用的、带
字幕的视频资料，突出重点、突破难点，学生可以通过
无限次扫描二维码进行重复学习。在任务接受环节配套
有任务接受剧本的中英文视频，帮助学生提高英语运用
能力和沟通表达能力；在任务分析和理论学习环节依据
需要会配备相应的视频资料，帮助学生有效学习；特别
是在任务实施环节，全部配备有标准的、规范的实际操
作视频，可以代替教师的示范操作，既可以解决教师示
范操作时学生视线受局限的问题，也可以帮助学生观看
视频进行无限次模拟操作。4. 教学设计指导师生使用
顺手本套教材依据教师教学能力大赛的要求，在每一个
环节都配备有教学设计指导，依据教学内容提供了丰富
的教学方法和学习方法指导，既有实际使用说明，也有
教师与学生的实施步骤，将教师的备课内容融入教材中
，师生根据教材中的指引实施就能很好地利用“餐垫法
”“学习站法”“小组拼图法”“旋转木马法”“概念
地图法”“速度二重奏法”等几十种教学方法培养学生
的自主学习能力和综合职业能力。同时将教师的课前准
备内容融入教材中，每一步教学都有详细说明，教师使
用比较简单。5. “行动导向理实一体化”教学模式本
套教材以“典型职业活动+主要工作任务”转化为“学
习领域+学习情境”的理实一体化教学模式为编写模式
，学习领域来自典型的职业活动的工作领域，学习情境
来自相应工作领域主要的、重要的工作任务，能够覆盖
未来重要的行业应用知识点、技能点与素养点。6. 任
务驱动教学流程本套教材的呈现形式是以完成一个任务
的完整工作过程转化而来的“十步教学”的教学流程设
计，是从工作过程优化而来的学习过程。从教学准备开
始，包括教学硬件设施准备和教学软件资源准备，经历
了任务接受、任务分析、理实一体化学习、任务计划、
任务决策、任务实施、任务检查和任务交付的完整行动
过程，最后还有反思评价和巩固拓展的学习复盘过程。
每一个环节的每一步设计都非常详细具体，与工作流程
匹

配套：教学设计?PPT课件?微课视频?工作页答案本套教材10大特色1.编写内容实现“岗课赛证”融通2.“活页式”编写体例灵活适用3.视频资源辅助教学突破难点4.教学设计指导师生使用顺手5.“行动导向理实一体化”教学模式6.任务驱动教学流程7.配套资源充足符合学习思维层次8.课程思政点睛融入专业教学9.教学实践运行后整理编写10.信息化平台助力线上线下混合教学本书可作为中等职业院校、高职高专院校、应用技术型本科院校、技工技师院校的无人机应用专业的教育教学教材与培训考证教材，也可作为企业的岗位培训教程。