本书以商业短视频制作与运营的工作过程为导向，以知识点及技术实践为主线引导学生完成项目中的各项任务。全书共有6个项目，分别是短视频基础知识学习、道具搭配、质感呈现、分镜细化、人机互动和实体探店。每个项目内容安排的结构为“项目-任务-活动”，每个项目设有项目概述、项目目标、项目思维导图、任务、合作实训和项目总结等栏目。
本书集实践指导性、趣味性和实用性于一体，既可作为中等职业院校电子商务及计算机类专业的教材，也可作为农村和社区普及新媒体制作与运营技能的培训教材。

项目1 短视频基础知识学习
任务1.1 了解短视频的类型及制作前准备工作
任务1.2 文案撰写
任务1.3 短视频拍摄的构图、布光及色彩
任务1.4 短视频推广的基础知识
项目2 道具搭配
任务2.1 产品信息整理与分镜头脚本设计
任务2.2 电压力锅短视频素材拍摄
任务2.3 电压力锅短视频剪辑
任务2.4 电压力锅短视频发布与推广
项目3 质感呈现
任务3.1 产品信息整理与分镜头脚本设计
任务3.2 碳纤维吉他短视频素材拍摄
任务3.3 碳纤维吉他短视频剪辑
任务3.4 碳纤维吉他短视频发布与推广
项目4 分镜细化
任务4.1 产品信息整理与分镜头脚本设计
任务4.2 电煮锅短视频素材拍摄
任务4.3 电煮锅短视频剪辑
任务4.4 电煮锅短视频发布与推广
项目5 人机互动
任务5.1 产品信息整理与分镜头脚本设计
任务5.2 茶吧机短视频素材拍摄
任务5.3 茶吧机短视频剪辑
任务5.4 茶吧机短视频发布与推广
项目6 实体探店
任务6.1 分镜头脚本设计
任务6.2 探店短视频拍摄
任务6.3 探店短视频剪辑
任务6.4 探店短视频发布与推广
参考文献

“短视频制作与运营”是电子商务专业和数字媒体
技术应用专业的核心课程之一。本书通过短视频基础知
识学习、道具搭配、质感呈现、分镜细化、人机互动和
实体探店6个项目，帮助学生在短时间内掌握短视频制
作与运营的方法与技巧。本书采用“项目—任务—活动
”的教学模式，任务下又细分为不同的活动，每个项目
设有项目概述、项目目标、项目思维导图、任务、合作
实训和项目总结等栏目。
本书具有以下4个主要特点。
（1）落实课程思政要求，强化职业素养培养。在
真实的企业环境和短视频制作与运营项目案例中，突出
课程思政教育、劳动教育、职业道德教育和工匠精神教
育，落实“立德树人”根本任务，强化对学生的职业素
养培养。
（2）本书采用“项目—任务”教学模式，通过项
目提出、任务细分、活动实施来学习相关理论知识和技
能。
（3）本书开发过程中坚持“校企双元”合作，由
从事新媒体制作与运营的企业专家和一线教学老师共同
策划并撰写。为了确保教学内容与企业岗位要求同步，
本书的教学项目是基于企业的真实项目改造而成的，旨
在培养学生认知实际问题、分析实际问题和解决实际问
题的能力。
（4）在任务难度的编排上，本书遵循先易后难的
原则。项目1先概述了短视频制作的必备基础知识，随
后的5个项目通过各有侧重点的不同案例，按照“脚本
设计—短视频素材拍摄—短视频剪辑—短视频发布与推
广”的工作过程介绍短视频的制作与运营。其中，项目
2的短视频案例重点介绍道具搭配的方式方法，并鼓励
读者自制道具，感悟劳动光荣的精神境界；项目3的短
视频案例重点介绍产品的质感如何呈现，如何体现灯光
与镜头的完美结合；项目4的短视频案例重点介绍分镜
细化技术，体现了将配文、音乐、视频、情感融为一体
的分镜细化过程；项目5的短视频案例重点介绍如何做
好人机互动以及模特在实景中的表现技巧，以充分展现
舒适和谐、恰到好处的画面；项目6通过实体探店案例
，讲解自媒体在制作探店类短视频时应如何展现实体店
的环境及特色。
本书由李明电、赵美玲担任主编，周勇、李浩明、
刘文海、陈璐担任副主编，陈莉、程晓锦、冯薇、黄智
华、曾春平、张铄、周文毅、黄勇、李力君、许刚、葛
荣光参与编写。项目1由黄智华、赵美玲、周勇编写；
项目2由冯薇、李浩明、葛荣光编写；项目3由陈莉、李
力君、许刚编写；项目4由曾春平、陈璐编写；项目5由
张铄、黄勇、周文毅编写；项目6由程晓锦、刘文海、
李明电编写。本书的编写也得到了深圳市买它教育科技
有限公司、中山市买它网络科技有限公司的大力支持，
在此一并表示感谢。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，
恳请广大读者批评指正。