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内容推荐 本书是日本著名临床心理学家、教育家河合隼雄的一部探论教育问题的著作。作者在书中重新认识、评估了当代教育现状,特别是围绕校园霸凌事件和拒绝上学等问题展开思考,以演讲、访谈录等形式分享了许多自己的人生经验和心理治疗经历。河合隼雄与社会评论家芹泽俊介、戏剧家如月小春、哲学家赤坂宪雄等有识之士的对谈,从心理学、教育学、宗教学、哲学和社会学等不同角度,从东、西方社会比较的宽广视野,对当前学校教育和家庭教育中出现的种种问题,包括亲子关系、师生关系、同学关系等,进行了深度讨论,给出了可行的具体建议。 本书有助于我们更好地理解教育体制的利弊成败及改革意见,并有助于思考当代东亚教育模式应当如何顺应时代潮流,注重培养孩子的自主性和创造性,形成健全人格。 目录 译者的话 前言 生存能力与学习能力 孩子的幸福是什么? 培养生存能力 培养学习能力 孩子与恶 亲子纽带的矛盾性 心理护理始于挨骂 进攻型学问 霸凌与拒学 教育的意义——与大川公一、芹泽俊介对谈 霸凌的深层——与赤坂宪雄对谈 让我们脱下盔甲——与如月小春对谈 河合隼雄访谈录 “恶”在孩子成长过程中是必要的 母性强势社会的变貌与现代人的人生道路 通过刺杀事件看1998年的日本 讲述 河合隼雄的世界 后记 解说“河合隼雄的心声” 链接以下图书: 《盛年期的心理学》 河合隼雄心灵对话系列(四种): 《荣格心理学入门》 《心理咨询实务》 《生与死的接点》 《心理治疗入门》 导语 1.日本国宝级心理学大师河合隼雄经典教育著作,对话资深教师和各界大咖。 2.霸凌、拒学等问题不断发生,教育到底怎么了? 3.聚焦丰裕社会中孩子的心事,思考当下基础教育的病理及应对之策,回应家长和老师关切的难题。 4.所谓“问题儿童”,其实是在向我们提出“问题”。 5.教育的意义何在?孩子的幸福是什么?如何对待孩子的“恶”? 6.超人气作家村上春树、天后作家吉本芭娜娜、哲学家鹫田清一、临床心理学家申荷永诚挚推荐。 书评(媒体评论) 跟河合先生面对面地说说话,头脑中纠缠在一 起的那些让人很不舒服总想干点什么又不知该干什 么的感觉,不可思议地就被温和地化解开了。…… 真是一位不可思议的人物。 ——村上春树 到什么时候也无法企及,到什么时候都会把心 扉敞开,而且一点儿也不后悔,还非常地开心。这 就是河合先生的魔力和实力啦。这个人的存在本身 ,就让人觉得世界还是可以相信的。 ——吉本芭娜娜 河合隼雄先生是将临床心理学引入并确立于日 本学科领域的标杆性人物。他著述临床心理学的理 论并形成相关体系,推广心理咨询的技术,使“临 床心理师”这个职业被社会所广泛接受。在临床心 理学这条路上,这样的身姿透着固执,但他的言行 举止却让人处处感受到他的豁达、开阔,总能予人 特别放松、舒服的感觉。在他的演讲和讲座上被他 的这种和缓如春风化雨般的态度所抚慰过的人,应 该都会有内心桎梏被深深解除的感动。 ——鹫田清一 那时(20世纪90年代)日本社会与文化面临的 问题竟仍然是中国当下教育与心理学的问题,比如 河合隼雄先生所剖析的“拒学症”与“校园霸凌现 象”。 ——申荷永 |