一本对人类学习进行纵深思考的书，有关人类学习从哪里来，要往哪里去。作者创造性地将“人类学习”这一主题放在宇宙进化的宏观背景下，围绕“进化”这一核心概念，对人类学习的本质及走向、现阶段学习的主要矛盾及破解、学习与创新、技术发展与教育评价改革等重要问题进行了跨界思考和深入阐释，并预言了大数据及人工智能影响下学习未来的走向、超级学习阶段的特征及新的挑战。书中富含新概念、新观点、热点话题，充满个性化思考，甚至不乏争议性观点。第2版在原书基础上，增加了新版自序，并对“学习与创新”“超级学习”两个章节内容做了较大修订，增补了对ChatGPT等相关热点话题的讨论。

第一章 学习的本质
学习塑造人的大脑
脑的进化
学习塑造社会关系
学习的代价(一)
学习的代价(二)
身体与认知
记忆的奥秘
第二章 万物进化
进化三大定律
物质的进化
生命的进化
文化的进化
进化量子
学习的进化
进化的极限
第三章 自然学习
动物的学习
学习进化的四个阶段
劳动创造人
感觉和知觉
语言的奥秘
意识的根本问题
学习的意义
第四章 经典学习
文字的产生
进化量子积木
大脑和阅读
教育的进化
学校的价值空间
不同层级的量子效应
课程场
第五章 现代学习
技术之外
未来已来
知识的形状
现代学习的八个走向
教育应用大数据技术的价值判断
教育“内卷”和学会选择
评价是为了教育增值
第六章 学习与创新
创新的本质
深度学习
艺术的力量
科学与科学教育
知识工具
机器意识
元宇宙与学习
第七章 超级学习
新科技的方向
人工智能
考试的进化
脑机接口
云脑和新意识
碳基生命和硅基生命
超级学习
结语：甩锅
参考文献

《学习的进化》出版后，得到了很多读者的支持，
也收到了许多宝贵的反馈意见。在听取读者意见基础上
，再版时对一些地方进行了修订。在这里要特别感谢读
者们的垂爱和赐教，也想对读者提出的一些主要问题做
一个回应。
第一，这是一本十分严肃但又非十分严谨的学术著
作。之所以说"十分严肃",是因为作者对学习和进化做
了长时间思考，其间阅读了许多文献，在此基础上努力
归纳出规律性的东西，以形成清晰的逻辑。对于许多论
述的科学性也做了反复论证，避免出现低级错误。之所
以说"又非十分严谨",是因为并没有按照严谨的学术著
作的要求标明相关内容的出处。虽然作者和责编花了很
大的精力在这方面做了弥补，但是显然还是有一些地方
可能不符合学术著作出版规范，在这里恳请读者们见谅
。
第二，这本书的主线当然是研究学习和学习的进化
，但是作者也希望通过研究学习的进化来折射宇宙进化
的基本规律，以此给读者一个更广阔的视野来看待人和
学习，因此“学习”和“进化”是本书两个同样重要的
关键词。特别是“进化”一词源于生命领域，大家会有
一个固有的认识，只有把“进化”的概念阐述清楚，才
能完整透彻地呈现学习的进化历程。也正因为如此，本
书在归纳进化三大定律的基础上，花了大量篇幅阐述了
宇宙进化当中物质进化、生命进化和文化进化的特点，
在不同篇章中还穿插了“学习进化的四个阶段”“进化
量子积木”“不同层级的量子效应”等内容，这种布局
就是希望读者能够在阅读过程中不断强化对进化的理解
。
第三，这本书隐藏了一条学习者个人通过学习而进
化的线索，这条线索是希望呈现给教师和家长们的。人
的学习绝对不像往杯子里注水，水加再多，杯子不会变
；每个人通过学习，一方面加强了大脑神经元的连接，
另一方面增加了人与人交往的机会，这个过程就是每个
人进化的过程。一个人之所以会焦虑，是因为自己还不
够强大，只有通过不断学习进化，才能让自己变得更强
大，从而破解令大家焦虑的教育“内卷”。在本书扉页
背面标注的“献给破解教育‘内卷’的学习进化者”,
就是本书最主要的初心。有意思的是，每个人的学习成
长过程，恰恰是在重复整个人类学习进化的全过程，而
每个人在努力学习基础上形成的新思考、新创造，可以
形成从未有过的大脑神经回路和新型的人与人之间关系
，这就超越了简单重复人类学习进化的过程，发挥了学
习进化促进人类文化进化的根本动力。
第四，这本书最希望读者关注的是人的思维，如果
读者在阅读的时候不断质疑、不断思考，那才是阅读本
书最好的样子。布莱希特在《伽利略传》中说：“思考
是人类最大的乐趣。”思考是思维的一种探索活动，思
维则是思考的基础，有怎样的思维就有怎样的思考。作
者认为，从脑科学角度看，思维就是在大脑皮层中形成
的脑神经回路，是每个人过往所有学习和思考活动后留
下的、具有相对稳定特征的大脑微观连接的总和。这些
微观连接的总和决定了我们的思维方式、思维能力和思
维品质，因此，所谓的思维教育，就是要构建我们大脑
中反映思维方式、思维能力和思维品质的脑回路。

内容独创，富有启迪。创造性地将人类学习发展与宇宙进化有机联系起来，以技术和学习的关系为线索，对人类学习的本质及走向进行了纵深思考和预言。全书有深度有趣味，有前瞻有反思。
链接八场精彩主题演讲。书中附演讲视频，可引领读者对人类学习的当下和未来展开沉浸式思考。
自成体系，填补空白。目前，市场上讨论“学习”相关话题的图书主要有两类：一类侧重学习理论，以引进成果居多；另一类侧重学习方法实践，以原创居多。本书则自成体系，从心理学、生物学、社会学等专业角度，深入探讨学习本质及其进化规律，是一本哲学类原创学术专著。
市场表现不俗。本书第1版面市后，1年内重印4次，在教育界激起了很大反响。

阅读本书是一项挑战。完成这项挑战，你就能
以更广阔的视野看待人和学习，通过学习让自己变
得更强大！