“体育学”为省级优势学科建设点，“体育人文社会学”和“运动人体科学”为省级重点学科。近年来，学校全面贯彻落实全国和省研究生教育工作会议精神，积极实施“人才强校”战略，全力推进申博工作，在师资队伍、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新以及国际交流合作等方面取得了显著成效。为加强我校研究生系列教材的编写工作，学校成立了研究生系列教材编委会，组织校内外专家团队，围绕体育学学科方向，精心组织研究生核心课程的系列教材编写工作。编写人员坚持“优、新、特、高”的原则，立足学术前沿，适应时代需求，着力打造一批具有科学性、优选性、特色鲜明、使用面广的研究生系列教材，助力培养新时代大批德才兼备的高素质体育高级专门人才。
研究生系列教材建设是立德树人的关键环节，是为党育人、为国育才的基础性工程，也是建设高质量研究生教育体系的重要内容。由于研究生专业课程并没有统一的教学大纲，本次出版的研究生系列教材大多是在讲义、讲稿基础上进一步补充与完善而形成的。本系列教材有《当代竞技体育与运动训练前沿》《高等教育学概论》《体能训练理论与实践》《体育赛事媒体版权运行理论与实践》《现代信息检索与知识利用》《体育政策概论》《运动监测与恢复》《慢性病运动干预原理》《民族传统体育学高级教程》《体育组织管理导论》《新编体育社会学案例教程》11本。希望这批研究生系列教材的出版，能为体育学硕士研究生培养质量的提升奠定良好的基础。

第一章 体育社会现象的社会学分析
案例1 奥林匹克运动可以远离政治吗？
案例2 可口可乐打败雅典女神
案例3 电视和奥运会
第二章 体育运动的社会分层、流动与控制
案例4 如何看待体育生活中的面子问题？
案例5 “人以舞分”？——论变迁社会广场舞中的身体与阶层
案例6 奥运冠军的社会流动
案例7 社会学家运动与暴力的实验
第三章 社会结构中的体育运动
案例8 体育运动中的政治
案例9 从清华看体育：体育是培养人格的优选工具
案例10 体育科技——全球新趋势，中国新机遇
案例11 注重体育报道性别均衡性，创建无歧视媒介环境
第四章 社会文化中的体育运动
案例12 美式橄榄球为何在中国会遭遇水土不服？
案例13 东方地理环境与东方体育个性的形成
案例14 街舞与青年体育文化
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