本书以普通高等院校本、专科经济管理类专业等相关学科“SPSS统计分析软件”课程教学及实验应用为基本目的而骗写，注重从统计方法的实验原理出发，立足学以致用，注重经济管理理论与牢践相结合，注重应用指导性，实现软件教学和案例教学的有机结合。其主要特点如下：
1.突出统计方法思想及其内涵介绍，帮助读者领会方法精髓和应用场合，以避免方法滥用、误用。
2.以最新版SPSS26.O为工具，提供经济，管理领域中相关行业的实际数据与案例，详细讲解整个案例的完整分析过程及其SPSS实现，真正领悟数据分析的精髓。
3.针对性地提出练习实验项目，加强相关内容的理解，巩固学习效果。
4.每个实验既环环相扣，又各自独立，以适应不同层次的教学和应用需要。
5.本书将附案例数据，读者可完整重现全部的分析内容。

王春枝，教授，硕士生导师，院长。主要研究方向为教育经济学、应用统计方法以及计量模型与应用等方面。近三年主讲的本科生课程：计量经济学、统计软件应用、统计学基础、高维数据分析、多元统计分析。全国五一劳动奖章获得者，内蒙古“新世纪321人才工程”第一层次人选，内蒙古科技领军人才，内蒙古高等教育教坛新秀。中国商业统计学会常务理事，中国统计教育学会理事，中国国民经济核算研究会理事。2015年以来，在《中国软科学》等国家重要刊物发表论文20多篇。主持国家社科基金项目1项，主持国家社科基金重大项目子课题1项，主持教育部产学协同育人项目1项，主持省部级课题5项。获内蒙古哲学社会科学优秀成果二等奖1项、三等奖2项。主持内蒙古自治区教改项目1项，获得内蒙古自治区优秀教学成果奖三等奖1项。

实验1 数据文件的建立与保存
1.1 实验目的
1.2 实验原理
1.3 实验数据
1.4 实验过程
1.5 实验小结
实验2 数据的管理
2.1 实验目的
2.2 实验原理
2.3 实验数据
2.4 实验过程
2.5 实验小结
实验3 数据文件的管理
3.1 实验目的
3.2 实验原理
3.3 实验数据
3.4 实验过程
3.5 实验小结
实验4 数据的图形展示
4.1 实验目的
4.2 实验原理
4.3 实验数据
4.4 实验过程
4.5 实验小结
实验5 统计报表
5.1 实验目的
5.2 实验原理
5.3 实验数据
5.4 实验过程
5.5 实验小结
实验6 描述性统计分析
6.1 实验目的
6.2 实验原理
6.3 实验数据
6.4 实验过程
6.5 实验小结
实验7 假设检验
7.1 单样本t检验
7.2 两独立样本t检验
7.3 配对样本t检验
实验8 方差分析
8.1 单因素方差分析（One-Way ANOVA过程）
8.2 多因素方差分析（Univariate过程）
实验9 多元方差分析
9.1 实验目的
9.2 实验原理
9.3 实验数据
9.4 实验过程
9.5 实验小结
实验10 列联分析与卡方检验
10.1 实验目的
10.2 实验原理
10.3 实验数据
10.4 实验过程
10.5 实验小结
实验11 多选题分析
11.1 实验目的
11.2 实验原理
11.3 实验数据
11.4 实验过程
实验12 相关分析
12.1 散点图
12.2 相关系数
12.3 偏相关分析
实验13 线性回归分析
13.1 一元线性回归分析
13.2 多元线性回归分析
实验14 聚类分析
14.1 系统聚类法（Hierarchical Cluster）
14.2 快速聚类法（K-Means Cluster）
实验15 主成分分析与因子分析
15.1 主成分分析
15.2 因子分析
实验16 判别分析
16.1 实验目的
16.2 实验原理
16.3 实验数据
16.4 实验过程
16.5 实验小结
实验17 典型相关分析
17.1 实验目的
17.2 实验原理
17.3 实验数据
17.4 实验过程
17.5 实验小结
实验18 对应分析
18.1 实验目的
18.2 实验原理
18.3 实验数据
18.4 实验过程
18.5 实验小结
实验19 时间序列分析
19.1 问题的提出
19.2 数据采集
19.3 模型拟合和结果分析
19.4 主要结论
附录 SPSS统计分析软件案例分析
案例一 基于SPSS的研究生教育满意度调查分析
案例二 基于SPSS软件对少年儿童肺活量影响因素的分析
案例三 基于SPSS软件对饮料口味受众群体的分析