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书名 学前儿童社会与情绪学习的活动设计与指导
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出版社 华东师范大学出版社
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简介
内容推荐
本书是面向幼儿教师或早期教育行业从业人员的职后参考用书,且同时适用于高校学前教育专业学生的参考用书。本书内容以《教师教育课程标准》和《3-6岁儿童发展与学习指南》为基础,系统阐述和介绍幼儿社会情绪教育的内涵,并在本土化做法和探索环节紧密与当下学前教育的教学实际相结合,设计出了一套在国内幼儿园场景中实施的教育活动设计和指导策略,并配套具体的活动课例。全书共分五个主题,每个主题下共分别介绍三个年龄段的具体活动实施方案,及配套课例解析。
导语
本书内容以《3-6岁儿童发展与学习指南》为基础,系统阐述和介绍幼儿社会情绪教育的内涵,并在本土化做法和探索环节紧密与当下学前教育的教学实际相结合,设计出了一套在国内幼儿园场景中实施的教育活动设计和指导策略,并配套具体的活动课例。全书共分五个主题,每个主题下共分别介绍三个年龄段的精选活动设计和实施方案。
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更新时间:2025/4/2 15:40:40