《大学英语四级考试·阅读180篇》包括大纲规定的3种题型（词汇理解30篇+长篇阅读50篇+仔细阅读100篇）。本书共3册，分为题本册、解析上册和解析下册。
题本册共包含180篇阅读练习题，每种题型均配备“答题攻略”，并设置“题型精讲”及“专项训练”两个部分，最后根据真题阅读题型设置“考前特训”。仔细阅读分为5大类题材（人文社会、环境健康、教育文化、经济生活、科学探索），每类题材都设置了基础篇、巩固篇、提高篇，帮助考生分阶段提升阅读能力。
具体篇数设置如下：词汇理解（题型精讲10篇+专项训练10篇），长篇阅读（题型精讲10篇+专项训练30篇），仔细阅读（题型精讲10篇+专项训练70篇），考前特训（Test 1—Test 10，词汇理解10篇+长篇阅读10篇+仔细阅读20篇）。
解析上册包含词汇理解（题型精讲10篇+专项训练10篇）+长篇阅读（题型精讲10篇+专项训练30篇）的解析，提供答案速递，核心词汇、全文翻译及试题解析。其中“题型精讲”部分侧重逐步体现解题步骤，并讲解核心词汇及部分长难句。
解析下册包含仔细阅读（题型精讲10篇+专项训练70篇）+考前特训（Test 1—Test 10，词汇理解10篇+长篇阅读10篇+仔细阅读20篇）的解析，含有答案速递、全文翻译及试题解析，仔细阅读部分讲解核心词汇及部分长难句。

【题?本】
第一章?词汇理解1
答题攻略1
第一节?题型精讲5
第二节?专项训练16
第二章?长篇阅读27
答题攻略27
第一节?题型精讲29
第二节?专项训练67
第三章?仔细阅读182
答题攻略182
第一节?题型精讲187
第二节?专项训练208
人文社会类208
基础篇208
巩固篇218
提高篇227
环境健康类236
基础篇236
巩固篇246
提高篇257
教育文化类266
基础篇266
巩固篇277
提高篇287
经济生活类296
基础篇296
巩固篇307
提高篇317
科学探索类327
基础篇327
巩固篇337
提高篇347
第四章?考前特训357
特训攻略357
Test 1358
Test 2368
Test 3378
Test 4388
Test 5398
Test 6408
Test 7418
Test 8428
Test 9438
Test 10448
【解?析】
第一章?词汇理解1
第一节?题型精讲1
第二节?专项训练53
第二章?长篇阅读80
第一节?题型精讲80
第二节?专项训练154
第三章?仔细阅读317
第一节?题型精讲317
第二节?专项训练372
人文社会类372
基础篇372
巩固篇388
提高篇403
环境健康类418
基础篇419
巩固篇436
提高篇454
教育文化类469
基础篇469
巩固篇487
提高篇505
经济生活类520
基础篇521
巩固篇538
提高篇557
科学探索类573
基础篇574
巩固篇591
提高篇609
第四章?考前特训625
Test 1625
Test 2639
Test 3652
Test 4666
Test 5679
Test 6692
Test 7706
Test 8720
Test 9734
Test 10748

大学英语四级考试是全国性英语考试，从多个题型
进行综合考查，能够客观、准确地衡量考生的英语水平
及能力。考生在备考时，首先应该了解相应题型，分析
题型特点，进行有计划、有针对性的训练及复习。大学
英语四级考试题型详见下表：
试卷结构 测试内容 测试题型 分值比例 考试时间
写作 写作 短文写作 15% 30分钟
听力理解 短篇新闻3篇 选择题（单选） 7% 25分
钟
长对话2篇 8%
听力篇章3篇 20%
阅读理解 词汇理解 选词填空 5% 40分钟
长篇阅读 匹配 10%
仔细阅读 多项选择 20%
翻译 汉译英 段落翻译 15% 30分钟
由此可见，四级阅读分为词汇理解、长篇阅读和仔
细阅读三种题型，占试卷总分值的35%，和听力相同。
各题型中，阅读的用时最长，考生应该加以重视。阅读
作答时不能仅泛泛地读句子，而是要理解文章的逻辑，
理解文章内在的整体性和连贯性。考生在考前准备阶段
不仅要增加阅读的做题量，还要根据书中提供的方法养
成良好的做题习惯。
本书在帮助考生备考四级阅读上有以下优势。
三大题型?180篇阅读
本书选取的阅读包含词汇理解30篇、长篇阅读50篇
和仔细阅读100篇。每种题型均设置了“题型精讲”及
“专项训练”，以帮助考生学习解题思路，强化训练考
生的答题能力。其中，“题型精讲”部分的解析着重体
现解题思路，展现解题步骤，并将讲解的核心词汇在原
文中加粗，长难句在原文及全文翻译中均用阴影标注，
方便考生理解及学习；“专项训练”部分注重提高运用
解题技巧的熟练程度，从而帮助考生提升答题效率。仔
细阅读的“专项训练”分为人文社会类、环境健康类、
教育文化类、经济生活类、科学探索类五大类别，有助
于考生从容应对相关题材的阅读测试。此外，根据真题
阅读题型设置“考前特训”，便于考生进行限时自测及
考前演练。
巧用攻略?分阶练习
本书为大学英语四级考试中的词汇理解、长篇阅读
和仔细阅读三种题型配备了相应的“答题攻略”，帮助
考生提高解题能力。在考前特训部分提供“特训攻略”
，帮助考生合理安排时间。其中，仔细阅读的每一类题
材都设置有基础篇、巩固篇和提高篇，帮助考生分阶段
练习。
解析详细?单独成册
本书分为“题本册”和“解析册”。“题本册”为
考生提供词汇理解、长篇阅读和仔细阅读三种题型的练
习题共180篇；“解析册”分为上下两册，提供练习题
的详细解析，不仅给出答案速递及全文翻译，还讲解相
应词汇及部分长难句，分析正确项解题思路及干扰项排
除依据，便于考生快速核对答案，增加词汇积累，学习
解题步骤，从而进一步提升阅读理解能力。
中公教育大学英语四级考试用书编写组
2023年2月

第一章 词汇理解
答题攻略
词汇理解题的考查形式为：一篇长度为200~250词的文章中有10个空格，文后附有15个单词，编号依次为A—O，要求考生从15个单词中选出10个单词分别填入文中的10个空格中，使文章完整，每个词不能重复使用。
该题考查词汇的词义、词性、词形、固定搭配等方面的知识，也包括语法方面如时态、句子成分与结构等知识，还包括文章的连贯性和语篇的衔接等知识。备选的15个词一般以实词、名词和动词居多，其次为形容词和副词。答题时，考生可以依据语法知识，先确定备选单词的词性，再根据上下文语境，确定符合句意并且衔接上下文的单词。
据了解，选词填空是令大多数考生头疼的一种考试形式，但是掌握了正确的解题步骤和思路后，再进行有针对性的练习，此类题型的解答难度就会大大减小。下面将介绍这类题型的一般解题步骤：
一、观察备选单词，确定词性
在每个单词后面都标记好词性，一般为：名词n.、动词v.、形容词adj.和副词adv.。初步分类完成后还可以进行二次细分，如名词可以标出单数或复数，可数或不可数；动词可以标出原形、过去式（过去分词）或者第三人称单数形式。不知道词义的单词也可以根据后缀来猜测词性。考生平时应该多积累常用词缀及其含义。现在将部分常用后缀列举如下。
常见名词后缀：
（1） -er，-or，-eer，-ist，从事……职业的人，如：banker，actor，engineer，pianist。
（2） -sion，-tion，行为的过程、结果、状态等，如：expression，starvation，action，solution。
（3） -ment，行为、状态、过程、手段及结果等，如：movement，judgement。
（4） -ness，性质、状态、程度等，如：kindness，friendliness。
（5） -ity，状态、程度、能力等，如：ability，quality，reality，diversity。
常见动词后缀：
（1） -ize，-ise，变成、使得等，如：modernize，organize。
（2） -ate，成为、处理，如：separate，generate，operate。
（3） -ify，使……化，如：beautify，simplify，signify。
（4） -en，使得、引起，如：weaken，worsen，harden。
常见形容词后缀：
（1） -ble，属性、能力、倾向，如：comfortable，responsible，reliable。
（2） -al，有……特性的，如：several，national，special。
（3） -ive，有……特性的、与……有关的，如：native，expensive。
（4） -ly，像……的，如：friendly，lonely，lovely。
（5） -y，多……的，如：snowy，sunny，funny。
（6） -ful，多……的，如：careful，plentiful，beautiful。
常见副词后缀：
（1） -ly，形容词后加-ly后缀，如：possibly，completely，simply。
（2） -ward，……方向、……方式，如：westward，forward，backward。
二、通读全文，了解主旨和大意，理清文章逻辑
文章的主旨句一般在文章的第一句和最后一句，每段的大意通常在每段的第一句有所体现。此外，考生不仅要注意文章内表示逻辑关系的词语或者短语，如firstly，secondly，since then，consequently，in summary，in conclusion等，还要注意句内的逻辑关系。考生在平时做题过程中应该注意总结。现将部分常见的表示句内逻辑关系的词列举如下。
（1） 并列关系：and，or，as well as，both。
（2） 转折关系：by contrast，although，yet，but，on the contrary，however，nevertheless，despite the fact that，in spite of，regardless。
（3） 因果关系：therefore，consequently，hence，because，so，as a result，due to，for the reason that，accordingly。
（4） 递进关系：furthermore，moreover，what is more，besides，not only ... but also ...，in addition。
（5） 比较关系：as，like，similar。
（6） 举例关系：for example，such as，for instance，like。
三、逐空分析，确定选项
确定每空的选项都需要结合多方面因素来考虑。语义需根据上下文语境、语义的连贯性、固定搭配等来判断；语法需根据词性、时态、逻辑关系等来判断。
其中，利用语法知识确定空格单词的词性和词形最为重要，且应优先考虑。考生可以根据空格所在的句内成分来判断空格单词的词性，以对应备选单词中的相应词性。现将根据句子成分判断词性的几种情况列举如下。
（一）空格处填名词
（1） 空格前面是冠词a，an，the，或物主代词my，his，her，their，its。
（2） 空格前面是形容词或者动词。
（3） 空格在句首且后面是谓语动词的，此空为主语。
（4） 空格前面是介词，与后面的空格处所填词构成介宾短语。
（5） 空格前面或者后面是名词，构成名词并列结构，前面的名词活用为形容词，如air conditioner。
（二）空格处填动词
（1